Закон Украины Об образовании. Раздел XII. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ И ПЕРЕХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящий Закон вступает в силу со дня, следующего за днем его опубликования, кроме:

статьи 38 и абзаца третьего части второй статьи 59 настоящего Закона, которые вступают в силу с 1 января 2018;

абзацев первого и третьего части второй статьи 61 настоящего Закона, которые вступают в силу с 1 января 2018 и реализуются в соответствии с подпунктом 1 пункта 6 настоящего раздела;

части пятой статьи 61 и части десятой статьи 78 настоящего Закона, которые вступают в силу с 1 января 2019;

{Абзац пятый пункта 1 раздела XII "Заключительные и переходные положения" утратил силу на основании Закона № 463-IX от 16.01.2020}

абзац второй подпункта 5 пункта 4 настоящего раздела, который вступает в силу с 1 января 2030 года.

1-1. Продолжительность учебного года в учебных заведениях устанавливается специальными законами. В случае установления запрета участникам образовательного процесса посещать учебные заведения, временно, на период осуществления мероприятий по предотвращению возникновения и распространения коронавирусной болезни (COVID-19), предусмотренных карантином, установленным Кабинетом Министров Украины, дата начала и / или окончания соответствующего учебного года (лет) может определяться Кабинетом Министров Украины.

{Раздел XII дополнена пунктом 1-1 в соответствии с Законом № 540-IX от 30.03.2020; в редакции Закона № 725-IX от 18.06.2020}

2. Признать утратившими силу:

Закон Украины "Об образовании" (Ведомости Верховного Совета УССР, 1991 г.., № 34, ст. 451 с последующими изменениями);

Постановление Верховной Рады Украинской ССР "О порядке введения в действие Закона Украинской ССР" Об образовании "(Ведомости Верховного Совета УССР, 1991 г.., № 34, ст. 452; Ведомости Верховной Рады Украины, 1992 г.., № 12, ст. 168 ).

3. Установить, что:

1) до приведения законодательства и учредительных документов учебных заведений в соответствие с настоящим Законом сроки "учебное заведение" и "учебное заведение" идентичны, а все субъекты властных полномочий и учебные заведения руководствуются всеми положениями настоящего Закона, касающиеся учебных заведений, а также положениями законодательства, касающиеся учебных заведений в части, не противоречащей настоящему Закону;

2) термин "учебное заведение", употребляемый в настоящем Законе и специальных законах, соответствует термину "учебное заведение", употребляемое в Конституции Украины;

3) обучение учащихся по программам двенадцатилетней полного общего среднего образования начинается:

для начального образования - с 1 сентября 2018;

для базового среднего образования - с 1 сентября 2022;

для профильной среднего образования - с 1 сентября 2027;

4) с 1 сентября 2027 срок получения профильной среднего образования всеми соискателями образования составляет три года. Введение образовательных программ базового среднего образования до 2022 года и / или профильной среднего образования до 2027 года в рамках двенадцатилетней полного общего среднего образования возможно по решению Кабинета Министров Украины, при условии наличия соответствующего стандарта базового или профильного среднего образования и соответствующей типовой образовательной программы;

{Подпункт 4 пункта 3 раздела XII "Заключительные и переходные положения" в редакции Закона № 463-IX от 16.01.2020}

5) к 2027 году положения этого Закона, касающиеся профильной среднего образования, действуют по заведений, обеспечивающих получение полного общего среднего образования в пределах двухлетнего старшей школы в соответствии с законодательством;

6) государственные и коммунальные учреждения системы дошкольного и общего среднего образования, действующих на день вступления в силу настоящего Закона, получают лицензию без прохождения процедуры лицензирования. Учебные заведения всех форм собственности, создаются после вступления в силу настоящего Закона, лицензируются на общих основаниях;

7) существующие школы-интернаты для детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, школы-интернаты для детей, нуждающихся в социальной помощи, превращаются в 31 декабря 2021 в детские дома и переходят в подчинение центрального органа исполнительной власти в сфере социальной защиты или в учреждения дошкольного, среднего образования, другие учебные заведения или социальной защиты по решению областных советов, Верховной Рады Автономной Республики Крым, городских советов городов Киева и Севастополя;

8) высшие учебные заведения первого - второго уровней аккредитации, осуществляющих обучение по образовательным программам высшего образования и оказывают степень младшего специалиста, финансируются в порядке, действующему на день принятия настоящего Закона;

9) учреждения дошкольного и внешкольного образования в населенных пунктах, не имеющих своего бюджета, финансируемых из районного бюджета до завершения процесса объединения территориальных общин;

10) за лицами, которые получили среднее специальное образование до вступления в силу Закона Украины "Об образовании" от 23 мая 1991 года № 1060-XII, после вступления в силу настоящего Закона сохраняются существующие профессиональные права;

11) за лицами, которые на день вступления в силу настоящего Закона занимают должности педагогических работников, сохраняются существующие профессиональные права;

12) после вступления в силу настоящего Закона размер заработной платы педагогических и научно-педагогических работников не может уменьшиться, если эти работники продолжают занимать соответствующие должности, выполнять соответствующие обязанности и сохраняют соответствующую квалификационную категорию;

13) переоформления учредительных документов учебных заведений с целью приведения их в соответствие с настоящим Законом осуществляется в течение пяти лет со дня вступления в силу настоящего Закона;

14) со дня вступления в силу настоящего Закона прекращаются полномочия членов Национального агентства по обеспечению качества высшего образования, делегированных Национальной академией наук Украины, национальными отраслевыми академиями наук, избранных съездами из числа представителей высших учебных заведений Украины государственной, коммунальной и частной формы собственности, общим представительным органом всеукраинских объединений организаций работодателей, съездом представителей органов студенческого самоуправления высших учебных заведений из числа лиц, получающих высшее образование;

15) до утверждения профессиональных стандартов педагогических работников, предусмотренных частями второй и пятой статьи 58 настоящего Закона, квалификационные требования к педагогическим работникам определяются Порядком присвоения профессиональной квалификации педагогического работника, утверждается центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки по согласованию с центральными органами исполнительной власти, в сфере управления которых находятся соответствующие учебные заведения;

16) образовательная деятельность по образовательно-квалификационному уровню младшего специалиста, основанная до вступления в силу настоящего Закона, продолжается в пределах срока обучения по соответствующей программе с выдачей диплома младшего специалиста. Последний прием на получение высшего образования по образовательно-квалификационному уровню младшего специалиста проводится в 2019 году.

Лица, которые начали обучение по программе подготовки младшего специалиста до 2019 года включительно, в случае успешного завершения обучения получают диплом младшего специалиста, приравнивается к диплому младшего бакалавра. Лица, которые начнут обучение по программе подготовки профессионального младшего бакалавра, начиная с 2020 года, в случае успешного завершения обучения получат диплом профессионального младшего бакалавра, удостоверять получения квалификации профессиональной перед высшими образования;

{Абзац второй подпункта 16 пункта 3 раздела XII с изменениями, внесенными согласно Закону № 2745-VIII от 06.06.2019}

{Подпункт 17 пункта 3 раздела XII "Заключительные и переходные положения" утратил силу на основании Закона № 463-IX от 16.01.2020}

18) лица, принадлежащие к коренным народам, национальных меньшинств Украины и начали получения общего среднего образования в 1 сентября 2018 языке соответствующего коренного народа или соответствующего национального меньшинства Украины (кроме лиц, определенных подпунктом 19 настоящего пункта), к 1 сентября 2020 продолжают получать такое образование в соответствии с правилами, которые существовали до вступления в силу настоящего Закона, с постепенным увеличением количества учебных предметов, изучаемых на украинском языке;

{Подпункт 18 пункта 3 раздела XII с изменениями, внесенными согласно Закону № 2704-VIII от 25.04.2019}

19) лица, принадлежащие к национальным меньшинствам Украины, языки которых являются официальными языками Европейского Союза, и начали получения общего среднего образования в 1 сентября 2018 языке соответствующего национального меньшинства, к 1 сентября 2023 продолжают получать такое образование в соответствии с правилами, которые существовали до вступления в силу настоящего Закона, с постепенным увеличением количества учебных предметов, изучаемых на украинском языке.

{Пункт 3 раздела XII дополнен подпунктом 19 в соответствии с Законом № 2704-VIII от 25.04.2019}

4. Внести изменения в следующие законодательные акты Украины:

1) пункт "г" части второй статьи 92 Земельного кодекса Украины (Ведомости Верховной Рады Украины, 2002 г.., № 3-4, ст. 27) изложить в следующей редакции:

"Г) учебные заведения независимо от формы собственности";

2) в Законе Украины "Об общем среднем образовании" (Ведомости Верховной Рады Украины, 1999 г.., № 28, ст. 230 с последующими изменениями):

часть третью статьи 3 изложить в следующей редакции:

"Общее среднее образование направлено на обеспечение всестороннего развития личности путем обучения, воспитания и развития, основанные на общечеловеческих ценностях и принципах, определенных Законом Украины" Об образовании ";

в части третьей статьи 6 слова "Государственного стандарта" заменить словами "государственных стандартов";

статьи 8, 9, 10, 11, 14 и 15 изложить в следующей редакции:

"Статья 8. Учреждение общего среднего образования

1. Заведение общего среднего образования - это учебное заведение, основным видом деятельности которого является образовательная деятельность в сфере общего среднего образования.

Учебное заведение осуществляет образовательную деятельность на определенном уровне общего среднего образования, при наличии соответствующей лицензии, выданной в установленном законодательством порядке.

2. Заведение общего среднего образования действует на основании устава, который утверждается учредителем или уполномоченным им органом.

3. Учреждения общего среднего образования могут создавать в своем составе классы (группы) с вечерней (заочной), дистанционной форме обучения, классы (группы) с углубленным изучением отдельных предметов, специальные и инклюзивные классы для обучения детей с особыми образовательными потребностями.

Учреждения общего среднего образования независимо от подчинения, типов и форм собственности могут иметь в своем составе структурные подразделения, в том числе филиалы, интернаты с частичным или полным содержанием соискателей образования, в том числе за счет учредителя.

Заведение общего среднего образования для осуществления уставной деятельности может на договорных началах объединяться с другими юридическими лицами, создавая образовательные, образовательно-научные, научные, образовательно-производственные и другие объединения, каждый из участников которого сохраняет статус юридического лица.

Заведение общего среднего образования может входить в состав образовательного округа, а также иметь статус опорного. Положение об образовательном округе и опорный заведение общего среднего образования утверждается Кабинетом Министров Украины.

Статья 9. Типы учебных заведений, обеспечивающих получение общего среднего образования

1. Получение общего среднего образования обеспечивают:

начальная школа - учебное заведение I степени (или структурное подразделение другого учебного заведения), что обеспечивает начальное образование;

гимназия - учреждение среднего образования II степени (или структурное подразделение другого учебного заведения), что обеспечивает базовое среднее образование;

лицей - учреждение среднего образования III степени (или структурное подразделение другого учебного заведения), что обеспечивает профильное среднее образование.

Начальная школа, гимназия и лицей могут функционировать как отдельные юридические лица или как структурные подразделения другого учебного заведения (в том числе учреждения общего среднего образования III, II-III или I-III степеней). Лицее функционируют, как правило, как самостоятельные юридические лица.

Заведение общего среднего образования, реализует образовательные программы на нескольких уровнях общего среднего образования, имеет тип заведения высшего уровня, на котором производится образовательная деятельность.

2. Получение полного общего среднего образования обеспечивают также такие учебные заведения:

специальная школа - учреждение общего среднего образования для детей, нуждающихся в коррекции физического и / или умственного развития;

санаторная школа - учреждение общего среднего образования с соответствующим профилем для детей, нуждающихся в длительном лечении;

школа социальной реабилитации - учреждение общего среднего образования для детей, в соответствии с решением суда нуждаются в особых условиях воспитания;

учебно-реабилитационный центр - учреждение общего среднего образования для детей с особыми образовательными потребностями, обусловленными сложными нарушениями развития.

Указанные учебные заведения могут функционировать на одном и на нескольких уровнях общего среднего образования.

Положение об указанных учебные заведения утверждаются Кабинетом Министров Украины.

3. Получение общего среднего образования также могут обеспечивать учреждения профессионального (профессионально-технического), профессиональной перед высшими, высшего образования и другие учебные заведения, в том числе межшкольные ресурсные центры (межшкольные учебно-производственные комбинаты), имеющих лицензию на осуществление образовательной деятельности в сфере общего среднего образования.

Положение о межшкольный ресурсный центр утверждается центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки.

4. В системе специализированного образования получения общего среднего образования обеспечивают:

специализированная художественная школа (школа-интернат) - учреждение специализированного образования I-III или II-III степеней художественного профиля;

школа-интернат (лицей-интернат) спортивного профиля - заведение специализированного образования I-III или II-III степеней спортивного профиля (заведение со специфическими условиями обучения);

профессиональный колледж (колледж) спортивного профиля - заведение специализированного образования спортивного профиля (заведение со специфическими условиями обучения);

профессиональный колледж (колледж) культурологического или художественного направления - заведение специализированного образования, который обеспечивает получение профессиональной художественного образования;

военный (военно-морской) лицей, лицей с усиленной военно-физической подготовкой - заведение специализированного образования II-III или III степеней военного профиля для детей с 13 лет

научный лицей, научный лицей-интернат - учреждение специализированного образования II-III или III степени научного профиля.

Положение о заведениях специализированного образования утверждаются Кабинетом Министров Украины по представлению центральных органов исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующей сфере.

Статья 10. Статус заведения общего среднего образования

1. Заведение общего среднего образования является юридическим лицом.

Форма собственности учреждения общего среднего образования определяется в соответствии с законодательством. Учреждения общего среднего образования могут быть основаны на принципах государственно-частного партнерства (корпоративный заведение общего среднего образования).

2. Статус государственного имеет заведение общего среднего образования, основанный на государственной форме собственности.

3. Статус коммунального имеет заведение общего среднего образования, основанный на коммунальной форме собственности.

4. Статус частного имеет заведение общего среднего образования, основанный на частной форме собственности.

5. Статус корпоративного имеет заведение общего среднего образования, основанный несколькими субъектами различных форм собственности на основе государственно-частного партнерства, особенности управления которым определяются учредительным договором и уставом, в котором, в частности, могут определяться вопросы управления движимым и недвижимым имуществом.

Статья 11. Создание, реорганизация, ликвидация и перепрофилирование заведения общего среднего образования

1. Решение о создании, реорганизации, ликвидации или перепрофилирования (изменение типа) учреждения общего среднего образования независимо от подчинения, типа и формы собственности принимает его учредитель (учредители).

Основателем заведения общего среднего образования может быть орган государственной власти от имени государства, соответствующий совет от имени территориальной общины (общин), физическая и / или юридическое лицо (в том числе религиозная организация, устав (положение) которой зарегистрировано в установленном законодательством порядке), решением и по счет имущества которых основано заведение общего среднего образования или которые иным способом в соответствии с законодательством приобрели права и обязанности учредителя.

Учреждения общего среднего образования создаются с учетом социально-экономической и демографической ситуации, а также в соответствии с культурно-образовательных, социально-экономических, национальных и языковых потребностей территориальной общины и / или общества.

С целью удовлетворения духовных потребностей граждан частные учебные заведения, в том числе основанные религиозными организациями, уставы (положения) которых зарегистрированы в установленном законодательством порядке, имеют право определять религиозную направленность своей образовательной деятельности.

Заведение общего среднего образования создается в соответствии с лицензионных условий осуществления образовательной деятельности в сфере общего среднего образования.

2. В случае реорганизации или ликвидации учреждения общего среднего образования учредитель обязан обеспечить соискателям образования возможность продолжить получение общего среднего образования.

3. Учреждения общего среднего образования могут быть переданы учредителями в коммунальную или государственную собственность в соответствии с законодательством ";

"Статья 14. Наполняемость классов учреждений общего среднего образования

1. Наполняемость классов учреждений общего среднего образования не может превышать 30 учеников.

2. В учреждениях общего среднего образования, расположенных в селах и поселках, количество учеников в классах определяется демографической ситуацией, но должно составлять не менее пяти человек. В случае меньшего количества учеников в классе занятия проводятся по индивидуальной или другими формами обучения.

Учебное заведение может обеспечивать получение начального образования детьми (независимо от их количества) одного или разного возраста, которые могут быть объединены в один или разные классы (группы). В таком случае образовательный процесс может организовываться одним или несколькими учителями, или в любой другой форме, которая будет наиболее удобной и целесообразной для обеспечения получения детьми начального образования в соответствии со стандартом образования.

3. Порядок разделения классов на группы при изучении отдельных предметов устанавливается центральным органом исполнительной власти, обеспечивающим формирование государственной политики в сфере образования, по согласованию с центральным органом исполнительной власти, обеспечивающим формирование государственной финансовой политики.

4. Предельная наполняемость классов в учреждениях общего среднего образования для детей с особыми образовательными потребностями определяется положениями о таких учебные заведения.

5. По письменным обращениям родителей, иных законных представителей учащихся и в соответствии с решением учредителя в учебном заведении функционируют группы продленного дня, финансирование которых осуществляется за счет средств учредителя и других средства, не запрещенные законодательством.

Порядок создания групп продленного дня в государственных и коммунальных учреждениях общего среднего образования определяется центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования.

Статья 15. Образовательная программа

1. Образовательная программа - это единый комплекс образовательных компонентов, спланированных и организованных учреждением общего среднего образования для достижения учащимися определенных соответствующим Государственным стандартом общего среднего образования результатов обучения.

Основой для разработки образовательной программы является соответствующий Государственный стандарт общего среднего образования.

2. Образовательная программа должна содержать:

общий объем учебной нагрузки и ожидаемые результаты обучения соискателей образования;

требования к лицам, которые могут начать обучение по программе;

перечень, содержание, продолжительность и взаимосвязь образовательных областей и / или предметов, дисциплин и т.п., логическую последовательность их изучения;

формы организации образовательного процесса;

описание и инструменты системы внутреннего обеспечения качества образования;

другие образовательные компоненты (по решению заведения общего среднего образования).

3. Образовательная программа одобряется педагогическим советом образовательного учреждения и утверждается его руководителем.

4. Образовательная программа должна предусматривать образовательные компоненты для свободного выбора соискателей образования.

5. Образовательные программы, которые разрабатываются на основе типовых образовательных программ, не требующих отдельного утверждения центральным органом качества образования.

6. Образовательная программа может быть разработана для одного и нескольких уровней образования (сквозная образовательная программа).

7. Каждая образовательная программа должна предусматривать достижение соискателями образования результатов обучения (компетенций), определенных соответствующим Государственным стандартом общего среднего образования.

8. На основе образовательной программы заведение составляет и утверждает учебный план, конкретизирует организацию образовательного процесса »;

части третью - пятую статьи 16 изложить в следующей редакции:

"3. Структура учебного года (по четвертям, полугодиям, семестрам), продолжительность учебной недели, дня, занятий, отдыха между ними, другие формы организации образовательного процесса устанавливаются учреждением общего среднего образования в пределах времени, предусмотренного образовательной программой.

Организация образовательного процесса не должна приводить к перегрузке учащихся и должно обеспечивать безопасные и безвредные условия получения образования.

4. Режим работы заведения общего среднего образования определяется следующим учебным заведением на основе соответствующих нормативно-правовых актов.

5. Продолжительность уроков в учебных заведениях составляет: в первых классах - 35 минут, во вторых - четвертых классах - 40 минут, в пятых - одиннадцатых классах - 45 минут. Учебное заведение может выбрать другие, кроме урока, формы организации образовательного процесса.

Разница во времени учебных часов первых - четвертых классов обязательно учитывается и компенсируется проведением дополнительных, индивидуальных занятий и консультаций с учащимися ";

в статье 18:

часть вторую после слов "на основании заявления" дополнить словами "копии свидетельства о рождении ребенка";

часть третью изложить в следующей редакции:

"3. Порядок зачисления, отчисления и перевода учащихся в государственные и коммунальные учебных заведений для получения полного общего среднего образования утверждается центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования.

Порядка зачисления, отчисления и перевода учащихся к государственных и коммунальных учреждений специализированного образования утверждаются центральными органами исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующей сфере.

Порядок зачисления, отчисления и перевода учащихся к частных и корпоративных учебных заведений для получения полного общего среднего образования определяется учредителем (учредителями) ";

часть шестую исключить;

часть седьмую изложить в следующей редакции:

"7 Зачисление учащихся в лицеев, частных учреждений общего среднего образования и учреждений специализированного образования разрешается проводить на конкурсной основе.

Зачисление учащихся в других заведений общего среднего образования разрешается на конкурсной основе только в случаях, если количество поданных заявлений на соответствующий уровень общего среднего образования превышает способность этого заведения. Право на первоочередное зачисление в начальную школу имеют дети, проживающие на территории обслуживания этой школы »;

часть вторую статьи 20 после слова "определяются" дополнить словами "Законом Украины" Об образовании ";

статью 24 изложить в следующей редакции:

"Статья 24. Педагогические работники

1. Педагогическим работником должно быть лицо с высокими моральными качествами, имеет соответствующее педагогическое образование и / или профессиональную квалификацию педагога, надлежащий уровень профессиональной подготовки, осуществляет педагогическую деятельность, обеспечивает результативность и качество своей работы, физическое и психическое состояние здоровья которого позволяет выполнять профессиональные обязанности в заведениях системы общего среднего образования. Перечень должностей педагогических работников системы общего среднего образования устанавливается Кабинетом Министров Украины.

2. Должность руководителя учреждения общего среднего образования независимо от подчинения, типа и формы собственности может занимать лицо, являющееся гражданином Украины, имеет высшее образование степени не ниже магистра и стаж педагогической работы не менее трех лет, а также организаторские способности, физическое и психическое состояние которой не препятствует выполнению профессиональных обязанностей ";

в части первой статьи 25:

в абзаце десятом слово "общеобразовательной" исключить;

абзац двенадцатый изложить в следующей редакции:

"Распределение педагогической нагрузки в заведении общего среднего образования утверждается его руководителем";

часть вторую статьи 26 изложить в следующей редакции:

"2. Руководитель учреждения общего среднего образования назначается на должность и освобождается от должности решением учредителя (учредителей) учреждения или уполномоченного им (ими) органа.

Руководитель государственного, коммунального учреждения общего среднего образования назначается на должность по результатам конкурсного отбора сроком на шесть лет (сроком на два года - для лица, которое назначается на должность руководителя учреждения общего среднего образования впервые) на основании решения конкурсной комиссии, в состав которой входят представители учредителя (учредителей), трудового коллектива, общественного объединения родителей учащихся (воспитанников) учреждения общего среднего образования и общественного объединения руководителей учреждений общего среднего образования соответствующей административно-территориальной единицы. К участию в работе комиссии с правом совещательного голоса могут привлекаться представители общественных объединений и эксперты в сфере общего среднего образования.

Положение о конкурсе на должность руководителя государственного, коммунального учреждения общего среднего образования разрабатывает и утверждает основатель на основании типового положения, утвержденного центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки.

Одно и то же лицо не может быть руководителем соответствующего учреждения общего среднего образования более двух сроков подряд (до первого срока включается двухлетний срок пребывания в должности руководителя учреждения общего среднего образования, предназначенного впервые). После окончания второго срока пребывания в должности лицо имеет право участвовать в конкурсе на замещение вакансии руководителя в другом учреждении общего среднего образования или продолжить работу в том же учреждении на другой должности.

Заместитель руководителя, педагогические и другие работники заведения общего среднего образования назначаются на должности и освобождаются от должностей руководителем этого учреждения. Руководитель учреждения общего среднего образования вправе объявить конкурс на вакантную должность.

В случае поступления в основателя заведения общего среднего образования обоснованного обращения попечительского совета или органа самоуправления учреждения общего среднего образования по освобождению руководителя этого заведения учредитель обязан рассмотреть его и принять обоснованное решение в кратчайшие сроки ";

в статье 27:

название изложить в следующей редакции:

"Статья 27. Аттестация и повышение квалификации педагогических работников";

дополнить частью третьей следующего содержания:

"3. Ежегодное повышение квалификации педагогических работников учреждений общего среднего образования осуществляется в соответствии с Законом Украины" Об образовании ". Общее количество академических часов повышения квалификации педагогического работника в течение пяти лет не может быть меньше 150 часов, из которых определенное количество часов должно быть обязательно направлена на совершенствование знаний, умений и практических навыков в части работы с детьми с особыми образовательными потребностями »;

в статье 29:

часть третью исключить;

дополнить частью четвертой следующего содержания:

"4. Другие права и обязанности родителей и лиц, их заменяющих, определяются Законом Украины" Об образовании ";

в статье 30:

в части первой слова "уровне начальной, базовой и полной" заменить словами "соответствующем уровне";

часть вторую изложить в следующей редакции:

"2. Выполнение государственных стандартов начального, базового и профильного общего среднего образования является обязательным для учреждений образования, обеспечивающих получение соответствующего образования";

статьи 31-33 изложить в следующей редакции:

"Статья 31. Разработка и утверждение государственных стандартов общего среднего образования

1. Государственные стандарты общего среднего образования разрабатываются центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки, утверждаются Кабинетом Министров Украины и пересматриваются не реже одного раза в 10 лет.

Изменение содержания и объема государственных стандартов общего среднего образования другими органами исполнительной власти не допускается.

2. Учебно-методическое обеспечение реализации государственных стандартов общего среднего образования осуществляется центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования.

Учебно-методическое обеспечение реализации стандартов специализированного образования осуществляется центральными органами исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующих сферах.

3. При разработке государственных стандартов общего среднего образования приобщаются Национальная академия наук Украины, Национальная академия педагогических наук Украины, органы по обеспечению качества образования, центральные органы исполнительной власти, которым подчинены учебные общего среднего образования, академические, отраслевые научно-исследовательские институты, учебные заведения, другие научно-методические и методические учреждения, общественные объединения, в том числе профессиональные организации (профессиональные ассоциации), объединение работодателей, независимые учреждения оценки и обеспечения качества образования, другие институты гражданского общества, эксперты и др.

Статья 32. Содержание государственных стандартов общего среднего образования

1. Государственные стандарты общего среднего образования определяют:

требования к обязательным результатам обучения и компетенций соискателя общего среднего образования соответствующего уровня;

общий объем учебной нагрузки соискателей образования на соответствующем уровне общего среднего образования;

формы государственной аттестации соискателей образования.

Статья 33. Соблюдение государственных стандартов общего среднего образования

1. Обязанностью учебного заведения, что обеспечивает получение общего среднего образования, является создание условий для достижения соискателями образования результатов обучения, предусмотренных в соответствующем Государственном стандарте общего среднего образования.

2. Процедура достижения соискателями образования результатов обучения, предусмотренных в соответствующем Государственном стандарте общего среднего образования, определяется образовательной программой образовательного учреждения.

3. Государство обязано обеспечить получение полного общего среднего образования на уровне государственных стандартов общего среднего образования.

4. Для обеспечения достижения лицами с особыми образовательными потребностями результатов обучения, предусмотренных в соответствующем Государственном стандарте общего среднего образования, в штат образовательного учреждения вводится должность ассистента учителя ";

часть пятую статьи 34 изложить в следующей редакции:

"5 Выпускникам учебных заведений, обеспечивающих получение базовой и профильной среднего образования, выдается соответствующий документ об образовании. Образцы документов о среднем образовании утверждает центральный орган исполнительной власти в сфере образования и науки. Изготовление документов о среднем образовании осуществляется за счет средств государственного бюджета ";

в статье 36:

абзац третий изложить в следующей редакции:

"Прогнозирование развития общего среднего образования, сети учреждений образования, обеспечивающих получение полного общего среднего образования, в соответствии с образовательными потребностями граждан";

абзац четвертый исключить;

абзацы пятый - восьмой изложить в следующей редакции:

"Лицензирование учреждений общего среднего образования;

контроль за соблюдением государственных стандартов общего среднего образования, учебно-методическое руководство и государственное инспектирование учебных заведений, обеспечивающих получение полного общего среднего образования, независимо от подчинения, типов и форм собственности;

обеспечение социальной защиты, охраны жизни, здоровья и защиты прав педагогических работников, психологов, библиотекарей, других специалистов, участвующих в образовательном процессе, учеников (воспитанников);

содействие развитию самоуправления в учреждениях образования, обеспечивающих получение полного общего среднего образования ";

часть третью статьи 37 изложить в следующей редакции:

"3. Совет министров Автономной Республики Крым, местные органы исполнительной власти и органы местного самоуправления в области общего среднего образования в пределах их компетенции:

обеспечивают реализацию государственной политики в сфере общего среднего образования на соответствующей территории;

выполняют функции учредителя учреждений общего среднего образования на соответствующей территории;

создают условия для получения гражданами полного общего среднего образования;

создают условия для развития учебных заведений всех форм собственности;

в случае ликвидации в установленном законодательством порядке коммунального учреждения общего среднего образования принимают меры по устройству учащихся (воспитанников) в других заведений общего среднего образования;

организуют нормативное, программное, материальное, научно-методическое обеспечение, переподготовку, повышение квалификации, аттестации педагогических работников;

обеспечивают педагогических работников учебниками, пособиями, методической литературой;

способствуют проведению инновационной деятельности в системе общего среднего образования;

обеспечивают социальную защиту педагогических работников, специалистов, участвующих в образовательном процессе, учеников (воспитанников);

осуществляют иные полномочия в соответствии с Конституцией Украины, Конституцией Автономной Республики Крым, законами Украины "О местном самоуправлении в Украине", "Об образовании" и положений о них ";

в статье 38:

абзац пятый изложить в следующей редакции:

"Формирует образовательную (образовательные) программу (программы) учреждения образования";

в абзаце седьмом слова "Государственному стандарту" заменить словами "Государственным стандартам";

в абзаце десятом слова "(кроме педагогических работников государственного и коммунального общеобразовательного учебного заведения)" исключить;

после абзаца десятого дополнить двумя новыми абзацами следующего содержания:

"Планирует свою деятельность и формирует стратегию развития учреждения образования;

в соответствии с уставом образует, реорганизует и ликвидирует структурные подразделения ".

В связи с этим абзацы одиннадцатый - четырнадцатый считать соответственно абзацами тринадцатым - шестнадцатым;

статьи 39 и 40 изложить в следующей редакции:

"Статья 39. Управление и общественное самоуправление заведения общего среднего образования

1. Руководство учреждением общего среднего образования осуществляет директор, полномочия которого определяются законом, уставом учебного заведения и трудовым договором.

2. коллегиальный орган управления заведения общего среднего образования является педагогический совет, полномочия которого определяются этим Законом и уставом образовательного учреждения.

Педагогический совет создается во всех учебных заведениях, обеспечивающих получение общего среднего образования, независимо от подчинения, типов и форм собственности при наличии не менее трех педагогических работников. Все педагогические работники учебного заведения должны принимать участие в заседаниях педагогического совета.

Педагогический совет заведения общего среднего образования:

планирует работу учреждения;

одобряет образовательную (образовательные) программу (программы) учреждения и оценивает результативность ее (их) исполнения;

формирует систему и утверждает процедуры внутреннего обеспечения качества образования, включая систему и механизмы обеспечения академической добродетели;

рассматривает вопрос о совершенствовании и методического обеспечения образовательного процесса;

принимает решение о переводе учащихся (воспитанников) в следующий класс и их выпуска, выдачи документов о соответствующем уровне образования, награждение за успехи в учебе;

обсуждает вопросы повышения квалификации педагогических работников, развития их творческой инициативы, определяет меры по повышению квалификации педагогических работников, утверждает ежегодный план повышения квалификации педагогических работников;

рассматривает вопрос внедрения в образовательный процесс лучшего педагогического опыта и инноваций, участия в исследовательской, экспериментальной, инновационной деятельности, сотрудничества с другими учебными заведениями, научными учреждениями, физическими и юридическими лицами, которые способствуют развитию образования;

принимает решение о награждении, морального и материального поощрения учеников (воспитанников), работников заведения и других участников образовательного процесса;

рассматривает вопрос об ответственности учащихся (воспитанников), работников заведения и других участников образовательного процесса за невыполнение ими своих обязанностей;

вправе инициировать проведение внепланового институционального аудита заведения и проведения общественной аккредитации учреждения;

рассматривает другие вопросы, отнесенные законом и / или уставом учреждения к его полномочий.

Решение педагогического совета учреждения общего среднего образования вводятся в действие решениями руководителя учреждения.

3. В заведении общего среднего образования могут действовать:

органы самоуправления работников учебного заведения;

органы самоуправления соискателей образования;

органы родительского самоуправления;

другие органы общественного самоуправления участников образовательного процесса.

Высшим коллегиальным органом общественного самоуправления заведения общего среднего образования является общее собрание (конференция) коллектива учебного заведения.

4. В учреждениях общего среднего образования могут функционировать методические объединения, охватывающие участников образовательного процесса и специалистов определенного профессионального направления.

Статья 40. Государственный надзор (контроль) в сфере общего среднего образования

1. Государственный надзор (контроль) в сфере общего среднего образования осуществляется в соответствии с Законом Украины "Об образовании".

2. Институциональный аудит учреждения, обеспечивающего получение общего среднего образования, является единственным плановым мероприятием государственного надзора (контроля) в сфере общего среднего образования, проводится один раз в 10 лет центральным органом исполнительной власти по обеспечению качества образования.

Институциональный аудит включает плановую проверку соблюдения лицензионных условий ";

в статье 42 слова "Центральный институт последипломного педагогического образования" заменить словами "Государственное высшее учебное заведение" Университет менеджмента образования ", а после слов" Национальной академии наук Украины "дополнить словами и цифрами" другие субъекты, осуществляющие научное и методическое обеспечение в соответствии в статью 75 Закона Украины "Об образовании";

в статье 43:

в части второй слова "учредителей (собственников)" заменить словами "учредителя (учредителей)";

дополнить частями третьей - пятой следующего содержания:

"3. Государство осуществляет финансирование получение лицом общего среднего образования в частном или корпоративном учебном заведении, которое имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности в сфере общего среднего образования за счет средств государственного и местных бюджетов путем передачи таком учебного заведения целевого объема средств в размере финансового норматива (с учетом соответствующих корректирующих коэффициентов) бюджетной обеспеченности одного ученика, который приобретает полное среднее образование, и в порядке, определенном Кабинетом Министров Украины.

4. Государственные и коммунальные учреждения общего среднего образования могут оказывать платные образовательные и другие услуги, перечень которых утверждает Кабинет Министров Украины. Учредители соответствующих учебных заведений имеют право утверждать перечни платных образовательных и других услуг, не вошедших в перечень, утвержденный Кабинетом Министров Украины.

5. Порядок делопроизводства и бухгалтерского учета в учреждении общего среднего образования определяется руководителем соответствии с законодательством. По решению руководителя учреждения общего среднего образования бухгалтерский учет может осуществляться самостоятельно учебным заведением или через централизованную бухгалтерию ";

статью 45 изложить в следующей редакции:

"Статья 45. Штатные расписания учреждений общего среднего образования

1. Штатные расписания государственных и коммунальных учреждений общего среднего образования независимо от подчинения и типов утверждаются руководителем учреждения общего среднего образования на основании Типовых штатных нормативов учреждений общего среднего образования, утвержденных центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования.

2. Штатные расписания государственных и коммунальных учреждений специализированного образования утверждаются руководителями соответствующих учреждений на основании Типовых штатных нормативов учреждений специализированного образования, утвержденных центральными органами исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующих сферах.

3. Штатные расписания частных и корпоративных учреждений общего среднего образования устанавливаются учредителем (учредителями) ";

статью 48 дополнить пунктом 3-1 следующего содержания:

"3-1. К 1 сентября 2018 Кабинета Министров Украины, Совету министров Автономной Республики Крым, областным государственным администрациям, Киевской и Севастопольской городским государственным администрациям и органам местного самоуправления обеспечить:

изменение типа подчиненных школ-интернатов (кроме учреждений среднего образования для детей с нарушением интеллектуального развития) в гимназию, лицей соответствии с требованиями настоящего Закона с сохранением в составе этих учебных заведений интернатов с частичным или полным содержанием учащихся (воспитанников) за счет учредителя (учредителей) . Прекращение функционирования интернатов в составе таких заведений возможно только после решения в установленном порядке вопрос получения учащимися (воспитанниками) образования и / или получения соответствующих социальных услуг по месту их жительства (регистрации) или месту жительства (регистрации) их родителей;

создание областных (городских - в городах Киеве и Севастополе) ресурсных центров поддержки инклюзивного образования, а также районных, городских (районных в городах) инклюзивного-ресурсных центров, в том числе в объединенных территориальных общинах, путем реорганизации существующей сети психолого-медико педагогических консультаций.

Кабинета Министров Украины в течение трех месяцев со дня вступления в силу Закона Украины "Об образовании" утвердить Положение о ресурсном центре поддержки инклюзивного образования и инклюзивного-ресурсный центр ";

в тексте Закона слова "общеобразовательное учебное заведение" и "учебно-воспитательный процесс" во всех падежах и числах заменить соответственно словами "заведение общего среднего образования" и "образовательный процесс" в соответствующем падеже и числе;

3) в Законе Украины "О внешкольном образовании" (Ведомости Верховной Рады Украины, 2000 г.., № 46, ст. 393 с последующими изменениями):

в статье 1:

абзац второй дополнить словами "другие субъекты образовательной деятельности, предоставляющих образовательные услуги в системе внешкольного образования";

абзац третий изложить в следующей редакции:

"Внешкольное образование - совокупность знаний, умений и навыков, получают воспитанники, ученики и слушатели в учреждениях дополнительного образования, других субъектах образовательной деятельности по программам дополнительного образования»;

после абзаца четвертого дополнить двумя новыми абзацами следующего содержания:

"Заведение специализированной внешкольного образования - учреждение внешкольного образования, предоставляет специализированное образование художественного, спортивного, военного или научного направления;

художественная школа - учреждение специализированного художественного образования: музыкальная, художественная, хореографическая, хоровая, школа искусств и т.д., который предоставляет начальное художественное образование ".

В связи с этим абзацы пятый - десятый считать соответственно абзацами седьмым - двенадцатым;

статью 4 дополнить частью второй следующего содержания:

"В системе внешкольного образования могут приобретаться частичные квалификации нулевого - третьего уровней Национальной рамки квалификаций";

в части второй статьи 6:

после абзаца первого дополнить новым абзацем следующего содержания:

"Внешкольное образование может приобретаться одновременно с получением дошкольного, полного общего среднего и профессионального образования. Компетентности, полученные по программам дополнительного образования, могут учитываться и признаваться на соответствующем уровне образования".

В связи с этим абзац второй считать абзацем третьим;

в абзаце третьем слово "организаций" заменить словом "объединений";

статью 8 после абзаца седьмого дополнить новым абзацем следующего содержания:

"Получение обучающимися, слушателями первичных профессиональных навыков и умений, необходимых для их социализации, дальнейшей самореализации и / или профессиональной деятельности".

В связи с этим абзацы восьмой - шестнадцатый считать соответственно абзацами девятым - семнадцатым;

в части первой статьи 9:

абзац пятый изложить в следующей редакции:

"Научности";

после абзаца пятого дополнить новым абзацем следующего содержания:

"Светский характер образования в государственных и коммунальных заведениях внешкольного образования".

В связи с этим абзац шестой считать абзацем седьмым;

дополнить абзацем восьмым следующего содержания:

"Других принципах, определенных Законом Украины" Об образовании ";

в статье 10:

название изложить в следующей редакции:

"Статья 10. Органы управления внешкольным образованием. Государственный надзор (контроль) в сфере внешкольного образования";

часть четвертую изложить в следующей редакции:

"4. Государственный надзор (контроль) в сфере внешкольного образования осуществляется в соответствии с Законом Украины" Об образовании ";

часть пятую исключить;

абзацы десятый и одиннадцатый части шестой изложить в следующей редакции:

"Выполняют функции учредителей по основанных ими учреждений внешкольного образования, обобщают и распространяют опыт их работы;

создают условия для развития учебных заведений всех форм собственности ";

части первую и вторую статьи 11 изложить в следующей редакции:

"1. Руководство учреждением внешкольного образования осуществляет его директор.

Коллегиальным органом управления учреждения внешкольного образования является педагогический совет, полномочия которого определяются уставом этого учреждения.

Педагогический совет создается во всех учебных заведениях, обеспечивающих внешкольном образовании, независимо от подчинения, типов и форм собственности.

Педагогический совет заведения дополнительного образования:

планирует работу учреждения;

принимает решение о выдаче документов об образовании;

рассматривает актуальные вопросы организации, обеспечения и развития образовательного процесса в учреждении, его структурных подразделениях;

обсуждает вопросы и определяет меры по повышению квалификации педагогических работников, утверждает ежегодный план повышения квалификации педагогических работников;

принимает решение о награждении, морального и материального поощрения обучающихся, воспитанников, слушателей, работников заведения и других участников образовательного процесса;

рассматривает вопрос об ответственности обучающихся, воспитанников, слушателей, работников заведения и других участников образовательного процесса за невыполнение ими своих обязанностей;

рассматривает другие вопросы, отнесенные законом и / или уставом учебного заведения к ее полномочий.

Решение педагогического совета учреждения внешкольного образования вводятся в действие решениями руководителя учреждения.

2. В заведении внешкольного образования могут действовать:

органы самоуправления работников учебного заведения;

органы ученического самоуправления;

органы родительского самоуправления;

другие органы общественного самоуправления участников образовательного процесса.

Высшим коллегиальным органом общественного самоуправления заведения внешкольного образования является общее собрание (конференция) коллектива заведения внешкольного образования ";

в статье 12:

часть первую изложить в следующей редакции:

"1. Заведение внешкольного образования является юридическим лицом. Форма собственности учреждения внешкольного образования определяется в соответствии с законодательством";

часть вторую дополнить абзацем четвертым следующего содержания:

"Права и обязанности учреждения внешкольного образования, предусмотренные Законом Украины" Об образовании ", настоящим Законом и другими законами, имеют также физическое лицо - предприниматель или структурное подразделение юридического лица частного или публичного права, основным видом деятельности которых является образовательная деятельность в сфере внешкольного образования ";

часть третью после слов "школ искусств" дополнить словами "малых академий искусств (народных ремесел), малых академий наук";

абзац первый части четвертой изложить в следующей редакции:

"4. Учреждения дополнительного образования могут быть комплексными, профильными и специализированными";

статьи 13 и 14 изложить в следующей редакции:

"Статья 13. Учредительные документы заведения внешкольного образования

1. Заведение внешкольного образования действует на основании устава, который утверждается учредителем учреждения.

Физическое лицо - предприниматель или структурное подразделение юридического лица частного или публичного права, основным видом деятельности которых является образовательная деятельность, действуют на основании собственных положений о них.

2. Учредительные документы разрабатываются в соответствии с Конституцией Украины, Закона Украины "Об образовании", настоящим Законом, положений о учреждения внешкольного образования, утверждаются центральными органами исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующей сфере, других нормативно-правовых актов.

3. Положение о учреждения специализированной внешкольного образования утверждаются центральными органами исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующей сфере. Положение о специализированных учреждения внешкольного образования является основанием для разработки уставов таких заведений.

Статья 14. Создание, реорганизация, ликвидация и перепрофилирование заведения внешкольного образования

1. Решение о создании, реорганизации, ликвидации и перепрофилирования заведения внешкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности принимает его учредитель (учредители).

Основателем заведения внешкольного образования может быть орган государственной власти от имени государства, соответствующий совет от имени территориальной общины (общин), физическая и / или юридическое лицо (в том числе религиозная организация, устав (положение) которой зарегистрировано в установленном законодательством порядке), решением и за счет имущества которых основано заведение дополнительного образования или которые иным способом в соответствии с законодательством приобрели права и обязанности учредителя.

2. Учреждения дополнительного образования создаются с учетом социально-экономических, национальных, культурно-образовательных, духовных и языковых потребностей при наличии необходимой учебно-методической и материально-технической базы, педагогических кадров, а также с соблюдением требований санитарного законодательства.

3. Учреждения дополнительного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности имеют равные права и несут одинаковые обязательства по соблюдению требований законодательства Украины.

Учреждения внешкольного образования имеют право создавать свои структурные подразделения, в том числе обособленные структурные подразделения (филиалы) ";

статью 15 после абзаца второго дополнить новым абзацем следующего содержания:

"Художественный, который обеспечивает приобретение соискателями специальных художественных исполнительских компетенций в процессе активной творческой деятельности».

В связи с этим абзацы третий - двенадцатый считать соответственно абзацами четвертым - тринадцатым;

статью 16 изложить в следующей редакции:

"Статья 16. Образовательная программа и планирование деятельности учреждения внешкольного образования

1. Образовательная программа - это единый комплекс образовательных компонентов, спланированных и организованных учреждением внешкольного образования для достижения обучающимися, слушателями результатов обучения (приобретение компетенций).

Образовательная программа содержит требования к воспитанников, учеников, слушателей, которые могут начать обучение по этой программе; перечень образовательных компонентов и их логическую последовательность; общий объем учебной нагрузки и ожидаемые результаты обучения соискателей образования.

2. Образовательная программа одобряется педагогическим советом учреждения внешкольного образования и утверждается руководителем учреждения.

3. Образовательная программа разрабатывается с учетом особенностей социально-экономического развития региона, интересов воспитанников, учащихся и слушателей, потребностей семьи, запросов других учебных заведений, молодежных и детских общественных организаций, должен предусматривать образовательные компоненты для свободного выбора соискателей образования.

4. Типичные образовательные программы учреждения внешкольного образования утверждаются центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования и науки, другими центральными органами исполнительной власти, в сфере управления которых находятся учреждения внешкольного образования.

5. Учреждения дополнительного образования могут использовать типовые образовательные программы или разрабатывать свои образовательные программы на основе типовых образовательных программ.

6. На основе образовательной программы заведение внешкольного образования составляет и утверждает годовой план работы заведения и учебный план заведения, конкретизирующие организацию образовательного процесса.

7. Государственные и коммунальные учреждения внешкольного образования могут планировать работу кружков, секций, отделов, отделений по образовательным программам с внешкольного образования, утвержденными в порядке, установленном центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования и науки, другими центральными органами исполнительной власти, в сфере управления которых находятся учреждения дополнительного образования, а также по другим образовательным программам, при условии их утверждения соответствующими местными органами исполнительной власти.

8. Экспериментальные учебные планы составляются учреждениями внешкольного образования на основе типовых образовательных программ (учебных планов).

Введение экспериментальных образовательных программ (учебных планов) возможно только по решению центрального органа исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования, или другого центрального органа исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в соответствующей сфере ";

часть первую статьи 17 изложить в следующей редакции:

"1. Структура учебного года, продолжительность учебной недели, уроков, занятий, отдыха между ними, другие формы организации образовательного процесса устанавливаются учреждением внешкольного образования в пределах времени, предусмотренного образовательной программой.

Продолжительность занятий в учреждении дополнительного образования определяется образовательной программой, учебным планам и программам с учетом психофизиологического развития и допустимой нагрузки для разных возрастных категорий и составляет для воспитанников, учащихся и слушателей:

в возрасте от 3 до 6 лет - 30 минут;

в возрасте от 6 до 7 лет - 35 минут;

других - 45 минут ";

в статье 18:

в абзаце четвертом части второй слова "Типовыми учебными планами" заменить словами "типичными образовательными программами (учебным планам)";

абзац третий части третьей изложить в следующей редакции:

"Образцы документов о внешкольном образовании утверждаются центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки. Образцы документов о специализированной внешкольном образовании художественного, спортивного, военного, научного направления утверждаются центральными органами исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующих сферах";

часть третью статьи 21 изложить в следующей редакции:

"3. Должность руководителя государственного и коммунального учреждения внешкольного образования может занимать лицо, являющееся гражданином Украины, имеет высшее образование и стаж педагогической работы не менее трех лет, а также организаторские способности, физическое и психическое состояние которого не препятствует выполнению должностных обязанностей" ;

в абзаце восьмом части первой статьи 22 слова "и утверждается соответствующим органом управления" исключить;

статьи 23 и 25 изложить в следующей редакции:

"Статья 23. Трудовые отношения в системе внешкольного образования

1. Трудовые отношения в системе внешкольного образования регулируются законодательством Украины, Законом Украины "Об образовании", настоящим Законом и другими нормативно-правовыми актами.

2. Руководитель учреждения внешкольного образования назначает на должность и освобождает от должности учредитель (учредители) или уполномоченный им (ими) орган.

3. Других работников заведения внешкольного образования назначает на должности и освобождает от должностей его руководитель в порядке, предусмотренном учредительными документами учреждения образования в соответствии с законодательством ";

"Статья 25. Аттестация педагогических работников заведения внешкольного образования

1. Аттестация педагогических работников заведения внешкольного образования независимо от подчинения, типа и формы собственности осуществляется, как правило, один раз в пять лет в соответствии с положениями об аттестации педагогических работников, утвержденных соответствующими центральными органами исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующей сфере ";

в части второй статьи 26:

абзац третий дополнить предложением следующего содержания: "Порядок компенсации средств из государственного и / или местных бюджетов за получение внешкольного образования детьми указанных категорий утверждается Кабинетом Министров Украины";

абзац пятый изложить в следующей редакции:

"Местные органы исполнительной власти и органы местного самоуправления компенсируют средства на обучение детей льготных категорий и имеют право устанавливать дополнительные льготы по плате за обучение с учетом возможностей местных бюджетов, в том числе для лиц с инвалидностью, обучающихся по дневной форме обучения в учреждениях высшего, профессиональной перед высшими и / или профессиональной (профессионально-технического) образования, до окончания этих учебных заведений, но не более чем до достижения ими 23 лет ";

в статье 28:

часть первую изложить в следующей редакции:

"Государственные и коммунальные учреждения внешкольного образования могут оказывать платные образовательные и другие услуги, перечень которых утверждает Кабинет Министров Украины. Учредители соответствующих учебных заведений имеют право утверждать перечни платных образовательных и других услуг, не вошедших в перечень, утвержденный Кабинетом Министров Украины";

часть вторую исключить;

часть третью после слова "определенной" дополнить словами "образовательными программами";

раздел VIII "Заключительные положения" дополнить пунктом 3-1 следующего содержания:

"3-1. Установить, что:

1) до приведения законодательства и учредительных документов начальных специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания) в соответствие с настоящим Законом сроки "начальный специализированный художественный учебное заведение (школа эстетического воспитания)" и "художественная школа" идентичны, а все субъекты властных полномочий и начальные специализированные художественные учебные заведения (школы эстетического воспитания) руководствуются всеми положениями настоящего Закона, касающиеся художественных школ, а также положениями законодательства, касающиеся специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания) в части, не противоречащей настоящему Закону;

2) за лицами, занимающими должности педагогических работников начальных специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания) или художественных школ, сохраняются существующие профессиональные социальные гарантии;

3) размер заработной платы педагогических работников начальных специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания) или художественных школ не может уменьшиться, если эти работники продолжают занимать соответствующие должности, выполнять соответствующие обязанности и сохраняют соответствующую квалификационную категорию и / или педагогические звания;

4) до приведения законодательства в соответствие с настоящим Законом на художественные школы распространяются условия и порядок финансирования, предусмотренные для школ эстетического воспитания детей и начальных специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания) ";

в тексте Закона:

слова "внешкольное учебное заведение" во всех падежах и числах заменить словами "учреждение дополнительного образования" в соответствующем падеже и числе;

слова "учебные заведения" во всех падежах заменить словами "учебные заведения" в соответствующем падеже;

слова "учебно-воспитательный процесс" во всех падежах заменить словами "образовательный процесс" в соответствующем падеже;

слова "общеобразовательное учебное заведение" во всех падежах и числах заменить словами "учреждение общего среднего образования" в соответствующем падеже и числе;

слова и цифры "профессионально-технические и высшие учебные заведения I-II уровней аккредитации" во всех падежах заменить словами "учреждения профессионального (профессионально-технического) и профессиональной перед высшими" в соответствующем падеже;

слова "начальный специализированный художественный учебное заведение (школа эстетического воспитания)" во всех падежах и числах заменить словами "художественная школа" в соответствующем падеже и числе;

слова "во внеурочное и внеучебное время" исключить;

4) в Законе Украины "О дошкольном образовании" (Ведомости Верховной Рады Украины, 2001 г.., № 49, ст. 259 с последующими изменениями):

в статье 4:

название изложить в следующей редакции:

"Статья 4. Дошкольное образование. Базовые этапы становления личности ребенка";

в абзаце втором части второй слово "разностороннего" заменить словом "всестороннего";

части третью и четвертую изложить в следующей редакции:

"3. Базовыми этапами физического, психического и социального становления личности ребенка является возраст младенца, ранний возраст, предшкольного возраста.

4. Возрастная периодизация:

младенцы (до одного года);

ранний возраст (от одного до трех лет);

предшкольного возраст (от трех до шести (семи) лет):

младший дошкольный возраст (от трех до четырех лет);

средний дошкольный возраст (от четырех до пяти лет);

старший дошкольный возраст (от пяти до шести (семи) лет) ";

в статье 6:

абзац седьмой дополнить словами "в государственных и коммунальных учреждениях дошкольного образования";

дополнить абзацем одиннадцатым следующего содержания:

"Другие принципы, определенные Законом Украины" Об образовании ";

часть пятую статьи 9 изложить в следующей редакции:

"5 Дети могут получать дошкольное образование по желанию родителей или лиц, их заменяющих:

в учреждениях дошкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности;

в структурных подразделениях юридических лиц частного и публичного права, в том числе учебных заведений;

в семье - по семейной (домашней) формой получения дошкольного образования;

с помощью физических лиц, имеющих педагогическое образование и / или профессиональную квалификацию педагога, в том числе осуществляющих независимую профессиональную деятельность;

с помощью физических лиц - предпринимателей, основным видом деятельности которых является образовательная деятельность ";

в статье 11:

часть вторую после абзаца восьмого дополнить четырьмя новыми абзацами следующего содержания:

"Планирует свою деятельность и формирует стратегию развития учреждения;

формирует образовательную программу учреждения;

обеспечивает подбор и расстановку кадров;

соответствии с учредительными документами образует, реорганизует и ликвидирует структурные подразделения (отделения, группы) ".

В связи с этим абзацы девятый и десятый считать соответственно абзацами тринадцатым и четырнадцатым;

в части третьей слова "Дошкольное учебное заведение, основанное на частной форме собственности" заменить словами "Заведение дошкольного образования";

в абзаце первом части четвертой слова "по согласованию с соответствующими органами управления образованием и соответствующими органами управления здравоохранения" исключить;

часть пятую исключить;

абзац второй части шестой изложить в следующей редакции:

"В частных заведениях дошкольного образования и учреждениях дошкольного образования, основанных религиозными организациями, уставы которых зарегистрированы в установленном законодательством порядке, допускается деятельность соответствующих религиозных организаций";

в статье 12:

в части первой:

в абзацах втором и третьем слова "двух месяцев" заменить словом "одного";

в абзаце пятом слова "детей от двух до семи (восьми) лет, которые нуждаются в коррекции физического и (или) умственного развития, длительном лечении и реабилитации" заменить словами "детей с особыми образовательными потребностями в возрасте от двух до семи (восьми) лет ";

в абзаце шестом слова "с недостатками физического и (или) умственного развития" заменить словами "с физическими и (или) интеллектуальными нарушениями";

в абзаце девятом слова "от двух месяцев до шести (семи) лет" заменить словами "от одного до шести (семи, восьми) лет", а после слов "компенсирующего типа" дополнить словом "инклюзивные";

абзацы первый, третий и четвертый части третьей изложить в следующей редакции:

"3. Для удовлетворения образовательных потребностей граждан заведение дошкольного образования может входить в состав объединения с другими учебными заведениями";

"Дети с особыми образовательными потребностями могут находиться до семи (восьми) лет в специальных учреждениях дошкольного образования (группах) и инклюзивных группах учреждений дошкольного образования.

Для удовлетворения образовательных, социальных потребностей, организации коррекционной и лечебно-восстановительной работы при специальных школах (школах-интернатах), санаторных школах (школах-интернатах), учебно-реабилитационных центрах могут создаваться их структурные подразделения - дошкольные группы »;

статью 13 изложить в следующей редакции:

"Статья 13. Учредительные документы субъектов образовательной деятельности в сфере дошкольного образования

1. Заведение дошкольного образования действует на основании устава.

2. Учредительные документы разрабатываются в соответствии с Конституцией Украины, Закона Украины "Об образовании", настоящего Закона, положения об учреждениях дошкольного образования, утверждается центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки, других нормативно-правовых актов ";

в статье 14:

в части первой слова "семейными, родственными" исключить;

часть вторую после абзаца седьмого дополнить новым абзацем следующего содержания:

"В инклюзивных группах - до 15 человек (из них не более трех детей с особыми образовательными потребностями)".

В связи с этим абзацы восьмой и девятый считать соответственно абзацами девятым и десятым;

в абзаце девятом слово "детьми" исключить;

часть третью изложить в следующей редакции:

"3. Порядок зачисления, отчисления и перевода воспитанников в государственных и коммунальных учебных заведений для получения дошкольного образования утверждается центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования.

Порядок зачисления, отчисления и перевода воспитанников в частных и корпоративных учебных заведений для получения дошкольного образования определяется учредителем (учредителями) ";

в статье 15:

название и часть первую изложить в следующей редакции:

"Статья 15. Статус заведения дошкольного образования и других субъектов образовательной деятельности в сфере дошкольного образования

1. Заведение дошкольного образования является юридическим лицом.

Форма собственности учреждения дошкольного образования определяется в соответствии с законодательством. Учреждения дошкольного образования могут быть основаны на принципах государственно-частного партнерства (корпоративный заведение дошкольного образования) ";

дополнить частями пятой и шестой следующего содержания:

"5 Статус корпоративного имеет заведение дошкольного образования, основанный несколькими субъектами различных форм собственности на основе государственно-частного партнерства, особенности управления которым определяются учредительным договором и уставом.

6. Права и обязанности учреждения дошкольного образования, предусмотренные Законом Украины "Об образовании", настоящим и другими законами, имеют также физическое лицо - предприниматель или структурное подразделение юридического лица частного или публичного права, основным видом деятельности которых является образовательная деятельность в сфере дошкольного образования ";

статью 16 изложить в следующей редакции:

"Статья 16. Образование, реорганизация, ликвидация и перепрофилирование заведения дошкольного образования

1. Решение о создании, реорганизации, ликвидации или перепрофилирования (изменение типа) учреждения дошкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности принимает его учредитель (учредители).

Основателем заведения дошкольного образования может быть орган государственной власти от имени государства, соответствующий совет от имени территориальной общины (общин), физическая и / или юридическое лицо (в том числе религиозная организация, устав (положение) которой зарегистрировано в установленном законодательством порядке), решением и за счет имущества которых основано заведение дошкольного образования или которые иным способом в соответствии с законодательством приобрели права и обязанности учредителя.

2. Учреждения дошкольного образования образуются с учетом социально-экономических, национальных, культурно-образовательных, духовных и языковых потребностей при наличии детей соответствующего возраста, необходимой учебно-методической и материально-технической базы, педагогических кадров, а также с соблюдением требований санитарного законодательства.

3. Освободившиеся помещения ликвидированных государственных и коммунальных учреждений дошкольного образования используются исключительно для работы с детьми.

Имущество, которое является государственной или коммунальной собственностью (земельные участки, здания, сооружения, оборудование и т.д.), приобретение или отчуждение которого предназначено для получения детьми дошкольного образования, используется исключительно для работы с детьми.

4. Учреждения дошкольного образования могут быть переданы учредителями в коммунальную или государственную собственность в соответствии с законодательством ";

в статье 18:

абзацы второй и четвертый изложить в следующей редакции:

"Создание условий для получения детьми, в том числе с особыми образовательными потребностями, дошкольного образования";

"Лицензирование образовательной деятельности в сфере дошкольного образования в соответствии с законодательством";

абзац пятый исключить;

в статье 19:

в части первой:

абзац третий исключить;

абзац одиннадцатый изложить в следующей редакции:

"Разрабатывает и утверждает примерные перечни материально-технического оснащения учреждений дошкольного образования, игрового, учебно-дидактического оборудования";

в части второй:

абзац второй изложить в следующей редакции:

"Обеспечивают реализацию государственной политики в сфере дошкольного образования на соответствующей территории, в том числе развитие сети учреждений дошкольного образования всех форм собственности в соответствии с потребностями населения, улучшение материально-технической базы и хозяйственное обслуживание коммунальных учреждений дошкольного образования";

абзац третий исключить;

абзац четвертый изложить в следующей редакции:

"Выполняют функции учредителя учреждений дошкольного образования на соответствующей территории";

в абзаце шестом слово "гражданами" заменить словами "детьми, в том числе с особыми образовательными потребностями»;

в абзаце восьмом слова "государственных и" исключить;

абзац девятый изложить в следующей редакции:

"Создают условия для развития учреждений дошкольного образования всех форм собственности";

статьи 20, 21, 22 и 23 изложить в следующей редакции:

"Статья 20. Управление и общественное самоуправление заведения дошкольного образования

1. Руководство учреждением дошкольного образования осуществляет его директор.

2. Коллегиальным постоянно действующим органом управления учреждением дошкольного образования является педагогический совет, полномочия которого определяются учредительными документами этого заведения. Педагогический совет создается во всех учреждениях дошкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности при наличии не менее трех педагогических работников.

В состав педагогического совета учреждения дошкольного образования входят все педагогические работники заведения, медицинские работники, другие специалисты. В состав педагогического совета учреждения дошкольного образования могут входить председатели родительских комитетов, физические лица, осуществляющие образовательную деятельность в сфере дошкольного образования.

На заседание педагогического совета могут быть приглашены представители общественных объединений, педагогические работники учреждений среднего образования, родители или лица, их заменяющие. Лица, приглашенные на заседание педагогического совета имеют право совещательного голоса.

Председателем педагогического совета учреждения дошкольного образования является его директор. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря на учебный год.

Педагогический совет заведения дошкольного образования:

одобряет образовательную программу учреждения, оценивает результативность ее выполнения и выполнения Базового компонента дошкольного образования, ход качественного выполнения программ развития, воспитания и обучения детей в каждой возрастной группе;

формирует систему и утверждает процедуры внутреннего обеспечения качества образования, в частности систему и механизмы обеспечения академической добродетели;

рассматривает вопросы совершенствования организации образовательного процесса в учреждении;

определяет план работы учреждения и педагогическую нагрузку педагогических работников;

утверждает мероприятия по укреплению здоровья детей;

обсуждает вопросы повышения квалификации педагогических работников, развития их творческой инициативы;

утверждает ежегодный план повышения квалификации педагогических работников;

заслушивает отчеты педагогических работников, проходящих аттестацию;

определяет пути сотрудничества дошкольного учебного учреждения с семьей;

рассматривает вопрос об ответственности работников заведения и других участников образовательного процесса за невыполнение ими своих обязанностей;

рассматривает другие вопросы, отнесенные законом и / или учредительными документами учреждения в ее полномочий.

Решение педагогического совета учреждения дошкольного образования вводятся в действие решениями руководителя учреждения.

3. В заведении дошкольного образования могут действовать:

органы самоуправления работников учебного заведения;

органы родительского самоуправления;

другие органы общественного самоуправления участников образовательного процесса.

Высшим коллегиальным органом общественного самоуправления заведения дошкольного образования является общее собрание (конференция) коллектива заведения дошкольного образования.

Общее собрание (конференция) заслушивает отчеты руководителя учреждения дошкольного образования по вопросам уставной деятельности и дают оценку его профессионально-педагогической деятельности, рассматривают вопросы учебно-воспитательной, методической, экономической и финансово-хозяйственной деятельности учреждения дошкольного образования.

Статья 21. Государственный надзор (контроль) в сфере дошкольного образования

1. Государственный надзор (контроль) в сфере дошкольного образования осуществляется в соответствии с Законом Украины "Об образовании";

"Статья 22. Базовый компонент дошкольного образования

1. Базовый компонент дошкольного образования - это государственный стандарт, содержащий нормы и положения, определяющие государственные требования к уровню развитости и воспитанности ребенка дошкольного возраста, а также условия, при которых они могут быть достигнуты.

Выполнение требований Базового компонента дошкольного образования является обязательным для всех учреждений дошкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности, других форм получения дошкольного образования.

Процедура достижения соискателями дошкольного образования результатов обучения (приобретение компетенций), предусмотренных Базовым компонентом дошкольного образования, определяется образовательной программой образовательного учреждения.

Базовый компонент дошкольного образования разрабатывается центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования, утверждается в установленном порядке и пересматривается не реже одного раза в 10 лет.

2. Учебно-методическое обеспечение реализации Базового компонента дошкольного образования осуществляется центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования.

3. При разработке базового компонента дошкольного образования приобщаются Национальная академия педагогических наук Украины, органы по обеспечению качества образования, академические, отраслевые научно-исследовательские институты, учебные заведения, другие научно-методические и методические учреждения, общественные объединения, в том числе профессиональные организации (профессиональные ассоциации), другие институты гражданского общества, эксперты и др.

Статья 23. Образовательная программа

1. Образовательная программа - это единый комплекс образовательных компонентов, спланированных и организованных учреждением дошкольного образования для достижения воспитанниками результатов обучения (приобретение компетенций), определенных Базовым компонентом дошкольного образования.

Основой для разработки образовательной программы является Базовый компонент дошкольного образования.

2. Образовательная программа должна содержать:

общий объем нагрузки и ожидаемые результаты обучения соискателей образования;

формы организации образовательного процесса;

описание и инструменты системы внутреннего обеспечения качества образования;

другие образовательные компоненты (по решению заведения дошкольного образования).

3. Содержание образовательной программы должен предусматривать:

формирование основ социальной адаптации и жизненной компетентности ребенка;

воспитание элементов природодоцильного мировоззрения, развитие позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающей среде;

утверждение эмоционально-ценностного отношения к практической и духовной деятельности человека;

развитие потребности в реализации собственных творческих способностей.

4. Образовательная программа одобряется педагогическим советом учреждения дошкольного образования и утверждается его руководителем.

6. Каждая образовательная программа должна предусматривать приобретение ребенком компетенций, определенных Базовым компонентом дошкольного образования.

7. На основе образовательной программы заведение дошкольного образования составляет и утверждает план работы, конкретизирует организацию образовательного процесса.

8. Введение экспериментальных образовательных программ возможно только по решению центрального органа исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования.

9. Получение дошкольного образования детьми, нуждающихся в коррекции физического и / или умственного развития, длительном лечении и реабилитации, осуществляется по отдельным программам и методикам, разработанным на основе Государственной базовой программы центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования по согласованию с центральным органом исполнительной власти, обеспечивающим формирование государственной политики в сфере здравоохранения.

10. Дополнительные образовательные услуги, которые не определены Базовым компонентом дошкольного образования, вводятся лишь с согласия родителей ребенка или лиц, их заменяющих, за счет средств родителей или лиц, их заменяющих, физических и юридических лиц на основе соглашения между родителями или лицами, их заменяющих, и дошкольным учебным заведением в пределах предельно допустимой нагрузки ребенка ";

в статье 24:

часть вторую изложить в следующей редакции:

"2. План работы учреждения дошкольного образования независимо от типа и формы собственности утверждается руководителем такого учреждения";

часть третью исключить;

статью 25 дополнить абзацем шестым следующего содержания:

"Другие субъекты, осуществляющие научное и методическое обеспечение в соответствии со статьей 75 Закона Украины" Об образовании ";

в статье 27:

в абзаце третьем слово "директора" заменить словами "педагогические работники: директора", а после слов "старшие воспитатели" дополнить словами "ассистенты воспитателей";

в абзаце четвертом слова "в домах ребенка, яслях и яслях-садах" исключить;

после абзаца седьмого дополнить новым абзацем следующего содержания:

"Ассистенты детей с особыми образовательными потребностями".

В связи с этим абзац восьмой считать абзацем девятым;

абзац девятый изложить в следующей редакции:

"Физические лица, имеющие право осуществлять образовательную деятельность в сфере дошкольного образования";

в абзаце пятом части второй статьи 28 слова "государственных и коммунальных" исключить;

в статье 30:

часть первую после слов "высшее педагогическое образование" дополнить словами "и / или профессиональную квалификацию педагога»;

в части третьей:

абзац третий после слова "воспитателя" дополнить словами "инклюзивного группы";

после абзаца третьего дополнить новым абзацем следующего содержания:

"Ассистента воспитателя инклюзивной группы - 36 часов".

В связи с этим абзацы четвертый - четырнадцатый считать соответственно абзацами пятым - пятнадцатым;

абзац седьмой после слов "компенсирующего типа" дополнить словами "и с инклюзивными группами";

после абзаца десятого дополнить новым абзацем следующего содержания:

"Руководитель кружка - 18 часов".

В связи с этим абзацы одиннадцатый - пятнадцатый считать соответственно абзацами двенадцатым - шестнадцатым;

в статье 31:

части вторую и третью изложить в следующей редакции:

"2. На должность руководителя учреждения дошкольного образования независимо от подчинения, типа и формы собственности назначается лицо, являющееся гражданином Украины, имеет высшее образование не ниже степени бакалавра, стаж педагогической работы не менее трех лет, а также организаторские способности, физическое и психическое состояние которой не препятствует выполнению профессиональных обязанностей.

3. Руководитель учреждения дошкольного образования назначает на должность и освобождает от должности учредитель (учредители) или уполномоченный им (ими) орган.

Других работников учреждения дошкольного образования назначает на должности и освобождает от должностей его руководитель в порядке, предусмотренном учредительными документами учреждения, в соответствии с законодательством ";

часть четвертую исключить;

часть четвертую статьи 33 изложить в следующей редакции:

"4. Детям, которые нуждаются в коррекции физического и / или умственного развития, длительном лечении и реабилитации, гарантировано право на:

посещение государственных и коммунальных учреждений дошкольного образования с гибким режимом работы и их содержание в этих учреждениях за счет государства;

получение психолого-педагогической помощи в инклюзивных ресурсных центрах, действуют в соответствии с положением, утвержденным Кабинетом Министров Украины ";

в статье 36:

часть первую дополнить абзацем шестым следующего содержания:

"Быть на общественных началах ассистентом ребенка с особыми образовательными потребностями или определить лицо, исполнять обязанности ассистента ребенка";

дополнить частью третьей следующего содержания:

"3. Другие права и обязанности родителей и лиц, их заменяющих, определяются Законом Украины" Об образовании ";

в статье 37:

часть вторую изложить в следующей редакции:

"2. Содержание и развитие материально-технической базы учреждений дошкольного образования финансируются за счет средств учредителя (учредителей) этих учреждений";

дополнить частями третьей - шестой следующего содержания:

"3. Источниками финансирования учреждения дошкольного образования независимо от формы собственности могут быть средства:

учредителя (учредителей);

государственного и местных бюджетов;

родителей или лиц, их заменяющих;

добровольные пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц;

другие средства, не запрещенные законодательством.

4. Источниками финансирования учреждений дошкольного образования (отделений, групп), основанных на условиях государственно-частного партнерства, являются средства учредителей.

Объемы софинансирования определяются учредителями на условиях договора.

5. Государственные и коммунальные учреждения дошкольного образования могут оказывать платные образовательные и другие услуги, перечень которых утверждает Кабинет Министров Украины. Учредители соответствующих учебных заведений имеют право утверждать перечни платных образовательных и других услуг, не вошедших в перечень, утвержденный Кабинетом Министров Украины.

6. Порядок делопроизводства и бухгалтерского учета в учреждении дошкольного образования определяется руководителем учреждения в соответствии с законодательством. По решению руководителя учреждения дошкольного образования бухгалтерский учет может осуществляться самостоятельно учебным заведением или через централизованную бухгалтерию ";

в статье 38:

часть вторую изложить в следующей редакции:

"2. Требования к материально-технической базы учреждения дошкольного образования определяются соответствующими строительными и санитарно-гигиеническими нормами и правилами. Примерные перечни материально-технического оснащения учреждений дошкольного образования, игрового, учебно-дидактического оборудования заведения дошкольного образования утверждаются центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки ";

часть третью исключить;

в статье 41:

часть вторую изложить в следующей редакции:

"2. Невыполнение заведениями дошкольного образования лицензионных условий может быть основанием для лишения их лицензии на осуществление образовательной деятельности в сфере дошкольного образования";

часть третью исключить;

в тексте Закона:

слова "директор (заведующий)" во всех падежах и числах заменить словом "директор" в соответствующем падеже и числе;

слова "дети, которые нуждаются в коррекции физического и (или) умственного развития, длительном лечении и реабилитации" во всех падежах заменить словами "дети с особыми образовательными потребностями" в соответствующем падеже;

слова "соответствующая высшее педагогическое образование" во всех падежах заменить словами "высшее педагогическое образование по соответствующей специальности" в соответствующем падеже;

слова "учредитель (собственник)" во всех падежах и числах заменить словами "учредитель (учредители)" в соответствующем падеже и числе;

слова "предоставление образовательных услуг" заменить словами "осуществление образовательной деятельности»;

5) в Законе Украины "О воинской обязанности и военной службе" (Ведомости Верховной Рады Украины, 2006г., № 38, ст. 324 с последующими изменениями):

в части первой статьи 15 цифры "18" заменить цифрами "19";

в статье 17:

часть десятую исключить;

в части одиннадцатой слова и цифры "по состоянию здоровья или семейным обстоятельствам, по уходу за близкими родственниками, указанными в абзаце третьем части одиннадцатой статьи 15 настоящего Закона" заменить словами "реализуют право на академическую мобильность, а также которые восстановлены в заведении высшего образования ";

6) в Законе Украины "О культуре" (Ведомости Верховной Рады Украины, 2011 г.., № 24, ст. 168):

в части второй статьи 8 слова "внешкольных учебных заведений" заменить словами "учреждений специализированной внешкольного образования";

в части третьей статьи 9 слова "начальных специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания) и студий" заменить словами "художественных школ, студий";

в абзаце четвертом части первой статьи 16 слова "начальных специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания и студий)" заменить словами "художественных школ, студий";

в части четвертой статьи 20 слова "внешкольных заведений эстетического воспитания и досуга детей и юношества" заменить словами "художественных школ, центров досуга детей и юношества";

в части второй статьи 23 слова "начальные специализированные художественные учебные заведения (школы эстетического воспитания и студии)" заменить словами "художественные школы, студии";

7) в Законе Украины "О высшем образовании" (Ведомости Верховной Рады Украины, 2014, № 37-38, ст. 2004 с последующими изменениями):

в части первой статьи 1:

дополнить пунктом 1-1 следующего содержания:

"1-1) академическая добродетель - совокупность этических принципов и определенных Законом Украины" Об образовании ", настоящим Законом и другими законами Украины правил, которыми должны руководствоваться участники образовательного процесса во время обучения, преподавания и проведения научной (творческой) деятельности с целью обеспечения доверия к результатам обучения и / или научных (творческих) достижений ";

в пункте 17 слова "образовательная (образовательно-профессиональная или образовательно-научная) программа" заменить словами "образовательная (образовательно-профессиональная, образовательно-научная или образовательно-творческая) программа";

пункт 19 изложить в следующей редакции:

"19) результаты обучения - знания, умения, навыки, способы мышления, взгляды, ценности, иные личные качества, которые можно идентифицировать, спланировать, оценить и измерить и которые лицо способно продемонстрировать после завершения образовательной программы или отдельных образовательных компонентов";

в пункте 20 слова "образовательно-профессиональную или образовательно-научную" заменить словом "образовательную";

пункт 23 изложить в следующей редакции:

"23) качество высшего образования - соответствие результатов обучения требованиям, установленным законодательством, соответствующим стандартом высшего образования и / или договором о предоставлении образовательных услуг";

в статье 3:

в части второй:

пункт 6 после слова "научно-педагогической" дополнить словом "художественной";

пункт 7 после слова "научно-технической" дополнить словом "художественной";

в части третьей:

пункт 1 после слова "науки" дополнить словом "искусства";

пункт 7 после слова "научно-технической" дополнить словом "художественной";

в статье 5:

в части первой:

абзац первый изложить в следующей редакции:

"1. Подготовка специалистов с высшим образованием осуществляется по соответствующим образовательным или научными программами на таких уровнях высшего образования";

абзац пятый изложить в следующей редакции:

"Третий (образовательно-научный / образовательно-творческий) уровень";

в абзаце седьмом слова "пятом квалификационном" заменить словом "шестом";

в абзаце восьмом слова "шестом квалификационном" заменить словом "седьмом";

в абзаце девятом слова "седьмом квалификационном" заменить словом "восьмом";

абзац десятый изложить в следующей редакции:

"Третий (образовательно-научный / образовательно-творческий) уровень высшего образования соответствует девятом уровню Национальной рамки квалификаций";

после абзаца десятого дополнить двумя новыми абзацами следующего содержания:

"Образовательно-научный уровень высшего образования предусматривает получение лицом теоретических знаний, умений, навыков и других компетенций, достаточных для выработки новых идей, решение комплексных проблем в области профессиональной и / или опытно-инновационной деятельности, овладение методологией научной и педагогической деятельности, а также проведения собственного научного исследования, результаты которого должны научная новизна, теоретическое и практическое значение.

Образовательно-творческий уровень высшего образования предполагает овладение методологией художественной и художественно-педагогической деятельности, осуществление самостоятельного творческого художественного проекта, получение практических навыков выработки новых идей и решения теоретических и практических проблем в творческой художественной сфере ".

В связи с этим абзац одиннадцатый считать абзацем тринадцатым;

в абзаце тринадцатом слова "девятом квалификационном" заменить словом "десятом";

в части второй:

в абзаце первом слова "(образовательно-профессиональной или образовательно-научной)" исключить;

пункт 4 изложить в следующей редакции:

"4) доктор философии / доктор искусства";

в абзаце первом части третьей:

цифры "90-120" заменить цифрами "120-150";

дополнить предложением следующего содержания: "Объем образовательно-профессиональной программы для получения степени младшего бакалавра на основе степени младшего специалиста определяется учебным заведением";

абзац первый части четвертой после слов "младшего бакалавра" дополнить словами "или младшего специалиста";

часть шестую дополнить абзацами пятым - седьмым следующего содержания:

"Доктор искусства - это образовательно-творческий степень, добываемого на третьем уровне высшего образования на основе степени магистра. Лицо имеет право получить степень доктора искусства в творческой аспирантуре. Первым этапом получения степени доктора искусства может быть ассистентура-стажировки, которая является формой подготовки художественных исполнительских кадров высшей квалификации. Порядок получения образовательно-творческого степени доктора искусства и обучения в ассистентуре-стажировке утверждается Кабинетом Министров Украины по представлению центрального органа исполнительной власти в сфере культуры по согласованию с центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки.

Степень доктора искусства присуждается специализированным советом по присуждению степени доктора искусства высшего учебного заведения художественного направления по результатам успешного выполнения соискателем высшего образования соответствующей образовательно-творческой программы и публичной защиты творческого художественного проекта в порядке, определенном Кабинетом Министров Украины.

Нормативный срок подготовки доктора искусства в творческой аспирантуре составляет три года. Объем образовательной составляющей образовательно-творческой программы подготовки доктора искусства составляет 30-60 кредитов ЕКТС ";

часть третью статьи 6 дополнить абзацем вторым следующего содержания:

"Аттестация лиц, получающих степень доктора искусства, осуществляется постоянно действующей или разовой специализированным советом по присуждению степени доктора искусства высшего учебного заведения художественного направления, аккредитованной Национальным агентством по обеспечению качества высшего образования, на основании публичной защиты художественных достижений в форме творческого художественного проекта. Соискатель степени доктора искусства имеет право на выбор специализированного совета по присуждению степени доктора искусства ";

в статье 7:

абзац пятый части второй изложить в следующей редакции:

"Диплом доктора философии / доктора искусства";

часть четвертую изложить в следующей редакции:

"4. В дипломе доктора философии / доктора искусства, доктора наук указываются название учреждения высшего образования (научного учреждения), в котором (которой) осуществлялась подготовка, название учреждения высшего образования (научного учреждения), в специализированном ученом совете (специализированном совете по присуждению степени доктора искусства) которого (которой) защищены научные / художественные достижения, а также название квалификации.

В названии квалификации доктора философии указываются название степени, области знаний и / или специальности. В случае если диссертационное исследование выполнено в смежных областях знаний, степени доктора философии и доктора наук присуждаются в ведущей отрасли с указанием межотраслевого характера работы.

В названии квалификации доктора искусства указываются название степени, специальности и в отдельных случаях - название специализации ";

в абзаце первом части пятой слова "доктора философии" заменить словами "доктора философии / доктора искусства";

в статье 8:

часть первую изложить в следующей редакции:

"1. В сфере высшего образования Единая государственная электронная база по вопросам образования включает Реестр высших учебных заведений, Реестр документов о высшем образовании, Реестр сертификатов внешнего независимого оценивания и Реестр студенческих (ученических) билетов";

после части четвертой дополнить новой частью следующего содержания:

"5. Реестр студенческих (ученических) билетов содержит сведения о выданных учебными заведениями действительны студенческие (ученические) билеты, подтверждающие права студентов (учащихся), предусмотренные законодательством".

В связи с этим части пятую - восьмую считать соответственно частями шестой - девятой;

часть девятую изложить в следующей редакции:

"9. Положение о Единой государственной электронной базе по вопросам образования утверждается центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки";

часть четвертую статьи 10 изложить в следующей редакции:

"4. Заведение высшего образования на основании соответствующей образовательной программы по каждой специальности разрабатывает учебный план, который определяет перечень и объем учебных дисциплин в кредитах ЕКТС, последовательность изучения дисциплин, формы проведения учебных занятий и их объем, график учебного процесса, формы текущего и итогового контроля .

На основе учебного плана в определенном учреждением высшего образования порядке разрабатываются и утверждаются индивидуальные учебные планы студентов, должны содержать, в том числе, избранные соискателями высшего образования дисциплины ";

в части первой статьи 13:

пункты 9, 21 и 22 изложить в следующей редакции:

"9) осуществляет лицензирование образовательной деятельности в сфере высшего образования и контроль за соблюдением требований лицензионных условий в соответствии с законодательством";

"21) по представлению Национального агентства по обеспечению качества высшего образования утверждает положение об аккредитации образовательных программ и порядок проведения институциональной аккредитации;

22) разрабатывает лицензионные условия осуществления образовательной деятельности в сфере высшего образования и представляет их на утверждение Кабинета Министров Украины ";

дополнить пунктом 22-1 следующего содержания:

"22-1) разрабатывает порядок подготовки соискателей высшего образования степени доктора философии и доктора наук в высших учебных заведениях (научных учреждениях) и представляет их на утверждение Кабинета Министров Украины";

пункт 8 части второй статьи 16 изложить в следующей редакции:

"8) обеспечение соблюдения академической добродетели работниками высших учебных заведений и соискателями высшего образования, в том числе создание и обеспечение функционирования эффективной системы предотвращения и выявления академического плагиата";

в статье 18:

в части первой:

пункты 3 и 9 изложить в следующей редакции:

"3) проводит институциональную аккредитацию»;

"9) разрабатывает положение об аккредитации специализированных ученых советов (специализированных советов по присуждению степени доктора искусства) и подает его на утверждение центральному органу исполнительной власти в сфере образования и науки, аккредитует специализированные ученые советы (специализированные советы по присуждению степени доктора искусства) и контролирует их деятельности ";

пункт 10 дополнить словами "ведет их реестр";

статью 19 изложить в следующей редакции:

"Статья 19. Состав Национального агентства по обеспечению качества высшего образования

1. Национальное агентство по обеспечению качества высшего образования состоит из двадцати трех человек, которые назначаются Кабинетом Министров Украины на основании решения Конкурсной комиссии по результатам конкурсного отбора, что происходит с соблюдением принципов гендерного баланса и отраслевого представительства.

2. Состав Национального агентства по обеспечению качества высшего образования формируется с обеспечением представительства не более одного человека от области знаний и включает:

1) три человека, избираемых из числа представителей всеукраинских объединений организаций работодателей;

2) два человека из числа соискателей высшего образования первого или второго уровня;

3) не менее одного представителя из числа лиц, работающих по основному месту работы в:

Национальной академии наук Украины;

национальной отраслевой академии наук (по одному представителю от каждой академии)

высшем учебном заведении государственной формы собственности;

высшем учебном заведении коммунальной формы собственности;

высшем учебном заведении частной формы собственности.

Лицо может быть выдвинуто кандидатом в члены Национального агентства по обеспечению качества высшего образования субъектами, указанными в части второй настоящей статьи, либо путем самовыдвижения.

3. Не может быть членом Национального агентства по обеспечению качества высшего образования и Конкурсной комиссии лицо, которое:

1) по решению суда признано недееспособным или дееспособность которого ограничена;

2) имеет судимость за совершение преступления, если такая судимость не погашена или не снята в установленном законом порядке;

3) по приговору суда лишено права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью;

4) по решению суда признана виновной в совершении коррупционного правонарушения - в течение года со дня вступления соответствующего решения суда в законную силу;

5) подвергалось административному взысканию за правонарушение, связанное с коррупцией, - в течение года со дня вступления соответствующего решения суда в законную силу;

6) подпадает под действие части третьей или четвертой статьи 1 Закона Украины "Об очистке власти";

7) сведения о которой внесены в Единый государственный реестр лиц, в отношении которых применены положения Закона Украины "Об очистке власти".

В состав Национального агентства по обеспечению качества высшего образования не могут входить члены Конкурсной комиссии, руководители и заместители руководителей Национальной академии наук Украины и национальных отраслевых академий наук, высших учебных заведений, научных учреждений, основатели частных высших учебных заведений, государственные служащие.

4. Срок полномочий членов Национального агентства по обеспечению качества высшего образования составляет три года. Одно и то же лицо не может быть членом Национального агентства по обеспечению качества высшего образования более двух сроков.

5. Председатель и заместители председателя Национального агентства по обеспечению качества высшего образования избираются на первом заседании Национального агентства по обеспечению качества высшего образования сроком на три года.

Председатель и заместители председателя Национального агентства по обеспечению качества высшего образования назначаются на должности и освобождаются от должностей Кабинетом Министров Украины по представлению Национального агентства по обеспечению качества высшего образования и работают на постоянной основе.

6. Организация и проведение конкурсного отбора членов Национального агентства по обеспечению качества высшего образования осуществляет Конкурсная комиссия, которая образуется Кабинетом Министров Украины как совещательный орган. Конкурсная комиссия состоит из девяти человек, из которых четыре международные представители делегируются от объединений Европейского пространства высшего образования (European Higher Education Area) и по одному представителю - от центрального органа исполнительной власти в сфере образования и науки, совместного представительского органа всеукраинских о объединений организаций работодателей, Национальной академии наук Украины, академии педагогических наук Украины, национального объединения студентов Украины, что является членом Европейского союза студентов (ESU).

Срок полномочий членов Конкурсной комиссии составляет три года без права переутверждения на второй срок. Членами конкурсной комиссии могут быть лица, имеющие ученую степень и / или ученое звание или опыт профессиональной работы не менее пяти лет, кроме представителей студентов и международных представителей.

Персональный состав конкурсной комиссии и Положение о Конкурсной комиссии утверждаются Кабинетом Министров Украины. Члены Конкурсной комиссии выполняют свои функции на общественных началах.

Решение Конкурсной комиссии считается принятым, если оно поддержано большинством от количественного состава из числа международных представителей и от количественного состава из числа национальных представителей.

Организационной формой работы Конкурсной комиссии являются заседания, участие в которых международные представители могут принимать с помощью средств электронной видеосвязи. Международные представители, участвующие в заседании с помощью средств электронной видеосвязи, подтверждают результаты собственного голосования в письменном виде.

Заседание Конкурсной комиссии проходят открыто. Информация о заседании Конкурсной комиссии публикуется на официальном веб-сайте центрального органа исполнительной власти в сфере образования и науки.

Конкурсная комиссия разрабатывает Положение о конкурсе по избранию членов Национального агентства по обеспечению качества высшего образования, утверждается Кабинетом Министров Украины, и формирует квалификационные требования к кандидатам, должны предусматривать наличие ученой степени или опыт профессиональной работы не менее пяти лет, кроме представителей органов студенческого самоуправления.

7. Полномочия члена Национального агентства по обеспечению качества высшего образования прекращаются в случае:

1) истечения срока, на который он назначен;

2) предоставления им личного заявления о сложении полномочий;

3) вступления в законную силу обвинительного приговора относительно него;

4) прекращения им гражданства Украины;

5) признания его безвестно отсутствующим или объявления умершим;

6) смерти;

7) выявление ограничений, предусмотренных настоящей статьей;

8) в случаях, предусмотренных законом.

8. Национальное агентство по обеспечению качества высшего образования привлекает к участию в своей деятельности международных экспертов, представителей ведущих иностранных высших учебных заведений и / или экспертов институтов, обеспечивающих качество высшего образования в других странах.

9. В составе Национального агентства по обеспечению качества высшего образования образуются Комитет по вопросам этики, Апелляционный комитет, а также другие комитеты, которые формируются из числа членов Национального агентства по обеспечению качества высшего образования. Комитет по вопросам этики рассматривает вопрос академического плагиата и вносит соответствующие представления в Национальное агентство по обеспечению качества высшего образования, а также выполняет другие полномочия, возложенные на него Национальным агентством по обеспечению качества высшего образования. Апелляционный комитет рассматривает обращения, заявления и жалобы о деятельности и решений специализированных ученых советов и вносит соответствующие представления в Национальное агентство по обеспечению качества высшего образования, а также выполняет другие полномочия, возложенные на него Национальным агентством по обеспечению качества высшего образования.

10. Решение Национального агентства по обеспечению качества высшего образования может быть обжаловано высшим учебным заведением в порядке, определенном Национальным агентством по обеспечению качества высшего образования, который должен быть обнародован. По результатам рассмотрения жалобы Национальное агентство по обеспечению качества высшего образования принимает обоснованное решение ";

статью 25 дополнить частью восьмой следующего содержания:

"8 В Украине признаются сертификаты об аккредитации образовательных программ, выданных иностранными аккредитационным агентствами или агентствами обеспечения качества высшего образования, перечень которых утверждается Кабинетом Министров Украины";

раздел V дополнить статьей 25-1 следующего содержания:

"Статья 25-1. Институциональная аккредитация учреждения высшего образования

1. Заведение высшего образования, желающий пройти институциональную аккредитацию, представляет Национальному агентству по обеспечению качества высшего образования письменное заявление и документы, подтверждающие соответствие его системы внутреннего обеспечения качества требованиям к системе обеспечения качества высшего образования.

2. Институциональная аккредитация учреждения высшего образования является добровольным и может проводиться по инициативе руководителя и коллегиального органа управления учреждения высшего образования.

3. Сертификат об институциональной аккредитации выдается сроком на пять лет.

4. Результат институциональной аккредитации удостоверяется сертификатом, предоставляет учреждения высшего образования право на самоакредитацию образовательных программ (кроме образовательных программ, аккредитуются впервые в рамках соответствующей отрасли знаний). Учреждение высшего образования, который совершил самоакредитацию образовательной программы, представляет Национальному агентству по обеспечению качества высшего образования письменное заявление, на основании которого получает сертификат об аккредитации образовательной программы.

5. Порядок проведения институциональной аккредитации утверждает центральный орган исполнительной власти в сфере образования и науки по представлению Национального агентства по обеспечению качества высшего образования ";

часть первую статьи 27 изложить в следующей редакции:

"1. Заведение высшего образования как субъект хозяйствования может действовать в одном из таких статусов:

бюджетное учреждение;

некоммерческий учреждение высшего образования;

прибыльный учреждение высшего образования.

В частном заведении высшего образования его структура, состав, порядок работы и полномочия органов управления, рабочих и совещательных органов, органов общественного и студенческого самоуправления, научных обществ, процедуры избрания или назначения руководителей заведения и его подразделений могут определяться уставом учреждения без соблюдения требований настоящего Закона " ;

пункт 3 части первой статьи 28 изложить в следующей редакции:

"3) колледж - учреждение высшего образования или структурное подразделение университета, академии или института, осуществляет образовательную деятельность, связанную с получением степени бакалавра и / или младшего бакалавра, проводит прикладные научные исследования и / или творческую художественную деятельность. Колледж также имеет право в соответствии с лицензией (лицензий) обеспечивать получение профильного среднего, профессионального (профессионально-технического) и / или профессиональной перед высшими образования.

Статус колледжа получает учебное заведение (структурное подразделение учебного заведения), в котором лицензированный объем подготовки соискателей высшего образования степени бакалавра и / или младшего бакалавра составляет не менее 30 процентов общего лицензированного объема ";

в части второй статьи 32:

пункт 6 после слов "доктора философии" дополнить словами "/ доктора искусства";

пункт 7 после слова "образовательных" дополнить словом "художественных";

пункт 9 после слова "образовательной" дополнить словом "художественной";

пункт 12 дополнить словами "(степени доктора искусства аккредитованными специализированными советами по присуждению степени доктора искусства)";

пункт 13 изложить в следующей редакции:

"13) образовывать учреждения общего среднего образования по согласованию с органами местного самоуправления";

дополнить пунктом 13-1 следующего содержания:

"13-1) выступать учредителем или соучредителем учреждений профессионального (профессионально-технического), профессиональной перед высшими образования, колледжей";

в статье 33:

часть первую дополнить предложением следующего содержания: "Структура учреждения высшего образования, не является бюджетным учреждением, может определяться уставом учреждения без соблюдения требований настоящей статьи";

в части третьей слова "высшего учебного заведения" заменить словами "высших учебных заведений (кроме колледжей, которые не осуществляют подготовку бакалавров)";

в части восьмой:

в абзаце первом слова "медицинского и фармацевтического профилей" заменить словами "в сфере здравоохранения", а слова "медицинского образования" - словами "образования в сфере здравоохранения";

в абзацах втором и третьем слова "медицинского образования" заменить словами "образования в сфере здравоохранения";

в статье 36:

в части второй:

в пункте 7 слово "деканов" исключить;

дополнить пунктом 14-1 следующего содержания:

"14-1) принимает окончательные решения о признании документов о высшем образовании, выданных учреждениями высшего духовного образования, уставы (положения) которых зарегистрированы в установленном законодательством порядке, при зачислении поступающих на обучение";

в абзаце первом части третьей слова "клинических ординаторов" исключить;

в статье 37:

части первую и третью изложить в следующей редакции:

"1. Наблюдательный совет учреждения высшего образования создается по решению учредителя (учредителей) для осуществления надзора за управлением имуществом учреждения высшего образования, соблюдением цели его создания";

"3. Члены наблюдательного совета имеют право:

участвовать в работе высшего коллегиального органа общественного самоуправления учреждения высшего образования с правом совещательного голоса;

участвовать в определении стратегии развития учреждения высшего образования и контролировать ее выполнение;

способствовать привлечению дополнительных источников финансирования;

анализировать и оценивать деятельность учреждения высшего образования и его руководителя;

контролировать выполнение сметы и / или бюджета учреждения высшего образования и вносить соответствующие рекомендации и предложения, которые являются обязательными для рассмотрения руководителем учреждения высшего образования;

вносить основателю учреждения высшего образования представление о поощрении или отзыва руководителя учреждения высшего образования по основаниям, определенным законом;

осуществлять другие права, определенные учредительными документами учреждения высшего образования ";

часть четвертую после слов "общественного самоуправления" дополнить словами "и / или учредителю (учредителям)";

часть пятую после слов "не могут входить" дополнить словами "соискатели высшего образования и";

абзац первый части первой статьи 42 после слов "научную степень" дополнить словами "(для высших учебных заведений художественного направления - ученое звание и ученую степень или степень доктора искусства)";

часть первую статьи 43 изложить в следующей редакции:

"1. Руководитель факультета (учебно-научного института) избирается ученым советом факультета (учебно-научного института) учреждения высшего образования большинством голосов от ее состава с учетом предложений трудового коллектива факультета (учебно-научного института). Другие вопросы относительно порядка избрания руководителя факультета ( учебно-научного института) определяются уставом учреждения высшего образования.

Руководитель учреждения высшего образования назначает руководителя факультета (учебно-научного института) сроком на пять лет и заключает с ним соответствующий контракт. Руководитель учреждения высшего образования вправе обоснованно отказать в назначении на должность и заключении контракта. Ученый совет факультета (учебно-научного института) учреждения высшего образования вправе двумя третями голосов от своего состава подтвердить предварительное решение, после чего руководитель учреждения высшего образования обязан в течение 10 рабочих дней назначить соответствующее лицо на должность и заключить с ней соответствующий контракт.

Руководитель факультета (учебно-научного института) осуществляет свои полномочия на постоянной основе ";

второе предложение части десятой статьи 44 изложить в следующей редакции: "Лицо может вступить в учреждения высшего образования для получения степени магистра на основе степени бакалавра или магистра, полученных по другой специальности, при условии успешного прохождения дополнительных вступительных испытаний с учетом среднего балла документа о высшем образовании бакалавра или магистра ";

в статье 45:

абзац первый части второй изложить в следующей редакции:

"2. Внешнее независимое оценивание осуществляется на основе программ внешнего независимого оценивания, утвержденных центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки. Содержание программ внешнего независимого оценивания должен быть доступным для ознакомления лицами, которые будут проходить такую оценку, в начале получения ими образования соответствующего уровня" ;

часть седьмую изложить в следующей редакции:

"7. Финансирование мероприятий по проведению внешнего независимого оценивания осуществляется за счет средств государственного бюджета в установленном законодательством порядке и за счет других источников, не запрещенных законодательством";

пункт 4 части первой статьи 46 после слова "невыполнение" дополнить словом "индивидуального";

статью 58 дополнить пунктом 3-1 следующего содержания:

"3-1) соблюдать в образовательном процессе и научной (творческой) деятельности академической добропорядочности и обеспечивать ее соблюдение соискателями высшего образования";

в части второй статьи 59 цифры "20" заменить цифрами "25";

часть первую статьи 60 дополнить абзацем вторым следующего содержания:

"Последипломное образование включает получение второго (следующей) высшего образования - получение степени бакалавра (магистра) по другой специальности на основе полученного высшего образования не ниже степени бакалавра и практического опыта";

в статье 61:

в части второй:

пункт 3 дополнить словами "/ доктора искусства";

дополнить пунктом 6 следующего содержания:

"6) ассистент-стажер - лицо, имеющее высшее образование степени магистра, учится в ассистентуре-стажировке заведения высшего образования по художественными специальностям с целью совершенствования творческого мастерства»;

в части третьей:

пункт 2 исключить;

пункт 4 после слова "кафедрах" дополнить словами "или базах резидентуры";

пункт 5 исключить;

в части первой статьи 62:

пункт 8 после слова "общежитием" дополнить словами "и круглосуточным доступом к нему";

в пункте 15 слово "рабочим" исключить;

в пункте 19 слова "клинической ординатуре" исключить;

пункт 3 части первой статьи 63 изложить в следующей редакции:

"3) выполнять требования образовательной (научной) программы (индивидуального учебного плана (при наличии), соблюдая академической добродетели, и достигать определенных для соответствующего уровня высшего образования результатов обучения";

название раздела XI изложить в следующей редакции:

"Раздел XI

НАУЧНАЯ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В высших учебных заведениях ";

в статье 65:

название после слова "научно-технической" дополнить словом "художественной";

часть первую дополнить абзацем вторым следующего содержания:

"Художественная деятельность является неотъемлемой составляющей образовательной деятельности высших учебных заведений культурологического и / или художественного направления и проводится с целью углубления профессиональных компетенций, инновационной деятельности в искусстве, способствует созданию нового культурно-художественного продукта";

часть вторую после слова "научно-технической" дополнить словом "художественной", а после слова "научно-технической" - словом "художественную";

часть шестую статьи 69 изложить в следующей редакции:

"6. Учреждения высшего образования и научные учреждения осуществляют мероприятия по предотвращению академическом плагиата - обнародованию (частично или полностью) научных (творческих) результатов, полученных другими лицами, как результатов собственного исследования (творчества) и / или воспроизведению опубликованных текстов (обнародованных произведений искусства) других авторов без указания авторства ";

в разделе XV "Заключительные и переходные положения":

в пункте 2:

второе предложение подпункта 3 изложить в следующей редакции: "Последний прием на получение высшего образования по образовательно-квалификационному уровню младшего специалиста проводится в 2019 году";

подпункты 5 и 6 изложить в следующей редакции:

"5) высшие учебные заведения, осуществляющие подготовку специалистов по образовательно-квалификационному уровню младшего специалиста, имеют право продолжить образовательную деятельность по подготовке специалистов образовательно-профессиональной степени младшего бакалавра, при условии получения соответствующей лицензии. При этом требования лицензионных условий о наличии научно-педагогических работников и соответствующего стажа научно-педагогической работы могут применяться к указанным высших учебных заведений с момента получения ими в соответствии с подпунктом 12-1 настоящего пункта права на включение в свой штатного расписания должностей научно-педагогических работников. Для нужд лицензирования стаж педагогической работы в учреждениях высшего образования работников, имеющих ученую степень и / или ученое звание, засчитывается как стаж научно-педагогической работы. Аккредитация образовательных программ для подготовки специалистов образовательно-профессиональной степени младшего бакалавра осуществляется на общих основаниях в соответствии с настоящим Законом;

6) высшие учебные заведения, которые в системе высшего образования осуществляют подготовку специалистов исключительно образовательно-квалификационного уровня младшего специалиста и до 2020 года не получат лицензию на подготовку образовательно-профессиональной степени младшего бакалавра и / или степени бакалавра, могут продолжить подготовку младших специалистов в системе профессионального перед высшими образования ";

дополнить подпунктами 6-1 и 6-2 следующего содержания:

"6-1) высшие учебные заведения I-II уровней аккредитации, в течение двух лет с момента получения лицензии на подготовку младшего бакалавра должны привести тип и устав высшего учебного заведения в соответствии с настоящим Законом;

6-2) абзац второй пункта 3 части первой статьи 28 настоящего Закона вступает в силу с 1 января 2020 года. При этом требование о лицензированного объема подготовки соискателей высшего образования степени бакалавра и / или младшего бакалавра действует:

с 1 января 2020 в размере 10 процентов;

с 1 января 2021 в размере 20 процентов;

с 1 января 2022 года в размере 30 процентов ";

подпункт 7 изложить в следующей редакции:

"7) подготовка кандидатов и докторов наук, осуществляется высшими учебными заведениями и научными учреждениями и начало до 1 сентября 2016 года, продолжается в пределах предусмотренного срока подготовки в соответствии с законодательством, действующим на момент вступления в силу настоящего Закона. По результатам защиты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук и ученой степени доктора наук в специализированных ученых советах, созданных центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки, соискателям ученых степеней присуждается ученая степень кандидата или доктора наук в соответствии с законодательством, действующим до вступления в силу настоящего Закона, и выдается диплом кандидата или доктора наук центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки до 31 декабря 2020 года. Этот срок может быть продлен на время академической или социальной отпуска, военной службы или длительной болезни ";

дополнить подпунктом 12-1 следующего содержания:

"12-1) колледже (в том числе колледже как структурные подразделения университетов, академий, институтов), которые получили лицензию на подготовку специалистов степени младшего бакалавра или степени бакалавра, включающие в свой штатного расписания соответствующие должности научно-педагогических работников. На научно-педагогических работников таких колледжей и лиц, получающих в них высшее образование степени младшего бакалавра или бакалавра, распространяются условия оплаты труда, пенсионного обеспечения, нормы педагогической нагрузки, нормы стипендиального обеспечения на уровне высших учебных заведений III-IV уровней аккредитации. Педагогические работники этих колледжей, соответствуют требованиям этого Закона к научно-педагогических работников и обеспечивают подготовку специалистов степени младшего бакалавра или бакалавра, получают статус научно-педагогических работников и переводятся на соответствующие научно-педагогические должности с начала реализации соответствующей образовательной программы или с 1 сентября 2017 года, если образовательные программы ама подготовки специалистов степени бакалавра уже реализуется ";

в подпункте 16:

слова "вступления в силу настоящего Закона" заменить словами "создание в колледже научно-педагогических должностей", а слова "ученого звания" - словами "ученого (почетного) звания";

слова и цифры "части первой статьи 43" заменить словами и цифрами "частей второй и шестой статьи 35, части первой статьи 42";

дополнить подпунктом 20 следующего содержания:

"20) до утверждения в установленном настоящим Законом порядке положения об аккредитации образовательных программ такую аккредитацию осуществляет центральный орган исполнительной власти в сфере образования и науки в порядке, предусмотренном для аккредитации направлений и специальностей";

в абзаце шестом подпункта 6 пункта 5 слова "на день вступления в силу настоящего Закона" заменить словами "до 1 сентября 2018";

в тексте Закона слова "высшее учебное заведение" и "высшее духовное учебное заведение" во всех падежах и числах заменить словами "учреждение высшего образования" и "учреждение высшего духовного образования" в соответствующем падеже и числе;

8) пункт 6 части первой статьи 7 Закона Украины "О лицензировании видов хозяйственной деятельности" (Ведомости Верховной Рады Украины, 2015, № 23, ст. 158) изложить в следующей редакции:

"6) образовательная деятельность, лицензируется с учетом особенностей, определенных специальными законами в сфере образования";

9) в Законе Украины "О научной и научно-технической деятельности" (Ведомости Верховной Рады Украины, 2016, № 3, ст. 25):

абзац второй части второй статьи 26 после слова "соответствующих" дополнить словами "государственного и / или";

в статье 59:

часть первую после слова "конкурентоспособности" дополнить словами "учреждений специализированного образования научного профиля (научных лицеев, научных лицеев-интернатов)";

абзац второй части третьей дополнить словами "а также учреждения специализированного образования научного профиля (научные лицее, научные лицее-интернаты)".

5. Рекомендовать учредителям учреждений образования в течение пяти лет привести учредительные документы учебных заведений в соответствие с настоящим Законом.

6. Кабинету Министров Украины:

1) обеспечить к 2023 году поэтапную реализацию положения части второй статьи 61 настоящего Закона, предусмотрев при этом ежегодное увеличение должностного оклада педагогического работника самой низкой квалификационной категории до четырех прожиточных минимумов для трудоспособных лиц пропорционально размеру увеличения доходов Государственного бюджета Украины по сравнению с предыдущим годом и утвердить соответствующие схемы должностных окладов (ставок заработной платы);

2) в течение одного года со дня вступления в силу настоящего Закона:

подготовить и представить на рассмотрение Верховной Рады Украины предложения по приведению законов Украины в соответствие с настоящим Законом;

подготовить и представить на рассмотрение Верховной Рады Украины проект закона о профессиональной перед высшими образование;

подготовить и представить на рассмотрение Верховной Рады Украины проекты законов о внесении изменений в Налоговый и Таможенный кодексы Украины с целью освобождения учебных заведений и научных учреждений от налогообложения, уплаты пошлины и таможенного сбора за учебное, научное и производственное оборудование и принадлежности, перемещаемых через таможенную границу Украина для образовательных и научных целей;

обеспечить разработку методики нормативного финансирования учреждений образования;

создать Национальное агентство квалификаций

привести свои нормативно-правовые акты в соответствие с настоящим Законом, обеспечить приведение нормативно-правовых актов министерств и других центральных органов исполнительной власти в соответствие с настоящим Законом;

обеспечить принятие нормативно-правовых актов, предусмотренных настоящим Законом;

3) в течение шести месяцев со дня вступления в силу настоящего Закона:

с привлечением совместного представительского органа стороны работодателей на национальном уровне и совместного представительского органа стороны профсоюзов на национальном уровне, профессиональных ассоциаций национального уровня подготовить и представить на рассмотрение Верховной Рады Украины проект закона о национальной системе квалификаций

создать на основе Государственной инспекции учебных заведений Украины Государственная служба качества образования и его территориальные органы.

Президент Украины

П. Порошенко

г. Киев

5 сентября 2017

№ 2145-VIII

Закон действующий. Актуальность проверена 10.02.2021