Закон Украины О внешкольном образовании

Настоящий Закон в соответствии с Конституцией Украины определяет государственную политику в сфере внешкольного образования, его правовые, социально-экономические, а также организационные, образовательные и воспитательные основы.

Раздел I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 1. Определение терминов
Для целей настоящего Закона используются следующие термины:

система внешкольного образования - образовательная подсистема, включающая государственные, коммунальные, частные учреждения внешкольного образования; другие учебные заведения как центры внешкольного образования (учреждения общего среднего образования независимо от подчинения, типов и форм собственности, в том числе школы социальной реабилитации, межшкольные учебно-производственные комбинаты, учреждения профессионального (профессионально-технического) и профессиональной перед высшими) кружки, секции, клубы, культурно-образовательные, спортивно-оздоровительные, научно-поисковые объединения на базе учреждений общего среднего образования, учебно-производственных комбинатов, учреждений профессионального (профессионально-технического) и профессиональной перед высшими; клубы и объединения по месту жительства независимо от подчинения, типов и форм собственности; культурно-образовательные, физкультурно-оздоровительные, спортивные и другие учебные заведения, учреждения; фонды, ассоциации, деятельность которых связана с функционированием внешкольного образования; соответствующие органы управления внешкольным образованием и научно-методические учреждения; другие субъекты образовательной деятельности, предоставляющих образовательные услуги в системе внешкольного образования;

внешкольное образование - совокупность знаний, умений и навыков, получают воспитанники, ученики и слушатели в учреждениях дополнительного образования, других субъектах образовательной деятельности по программам дополнительного образования;

заведение внешкольного образования - составная системы внешкольного образования, которая предоставляет знания, формируя умения и навыки по интересам, обеспечивает потребности личности в творческой самореализации и интеллектуальное, духовное и физическое развитие, подготовку к активной профессиональной и общественной деятельности, создает условия для социальной защиты и организации содержательного досуга в соответствии со способностями, дарований и состояния здоровья воспитанников, учащихся и слушателей;

заведение специализированной внешкольного образования - учреждение внешкольного образования, предоставляет специализированное образование художественного, спортивного, военного или научного направления;

художественная школа - учреждение специализированного художественного образования: музыкальная, художественная, хореографическая, хоровая, школа искусств и т.д., который предоставляет начальное художественное образование;

филиала учреждения внешкольного образования - структурно обособленные подразделения учреждения внешкольного образования, находящихся за пределами расположения основного заведения внешкольного образования и выполняют такую же образовательную деятельность, как основной заведение внешкольного образования в целом или по отдельным ее направлениям;

педагогическую нагрузку педагогических работников учреждений дополнительного образования - время, предназначенное для осуществления образовательного процесса педагогическими работниками учреждения внешкольного образования;

образовательная деятельность учреждения дополнительного образования - процесс предоставления знаний, формирование умений и навыков по разным направлениям внешкольного образования, развития интеллектуальных и творческих способностей, физических качеств в соответствии с задатками и запросами личности;

воспитанники - лица, посещающие кружки, клубы, творческие объединения, секции заведения внешкольного образования по интересам, способностям и наклонностям, получают допрофессиональной подготовки;

ученики - лица, посещающие классы и другие творческие объединения заведения внешкольного образования, учебно-воспитательная работа в которых организована в форме классно-урочной или иной системы;

слушатели - лица, которые осуществляют исследовательскую, поисковую и экспериментальную работу по различным проблемам науки, техники, искусства;

индивидуальная программа развития - документ, обеспечивающий индивидуализацию обучения лица с особыми образовательными потребностями;

инклюзивное обучение - система образовательных услуг, гарантированных государством, основанный на принципах недискриминации, учета многообразия человека, эффективного привлечения и включение в образовательный процесс всех его участников;

инклюзивное образовательное среда - совокупность условий, способов и средств их реализации для совместного обучения, воспитания, развития и социализации соискателей образования с учетом их потребностей и возможностей;

лицо с особыми образовательными потребностями - лицо, требующее дополнительной постоянной или временной поддержки в образовательном процессе с целью обеспечения его права на внешкольное образование.

Статья 2. Законодательство Украины о внешкольном образовании
Законодательство Украины о внешкольном образовании базируется на Конституции Украины и состоит из Закона Украины "Об образовании", настоящим Законом, международными договорами Украины, согласие на обязательность которых предоставлено Верховной Радой Украины, других нормативно-правовых актов.

Статья 3. Задача Закона Украины "О внешкольном образовании"
Задачами настоящего Закона являются:

обеспечения прав граждан на получение внешкольного образования;

определение основных принципов государственной политики по внешкольного образования;

создание нормативно-правовой базы для дальнейшего развития внешкольного образования;

установление правовых основ деятельности учреждений дополнительного образования;

определение основных направлений, содержания и форм образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования;

определение прав и обязанностей участников образовательного процесса, установление ответственности за нарушение законодательства о внешкольном образовании;

создание условий для благотворительной деятельности юридических и физических лиц с целью развития внешкольного образования;

регулирования отношений между органами государственной власти и учебными заведениями, учреждениями и организациями, которые определяют содержание, формы и методы внешкольного образования воспитанников, учащихся и слушателей;

создание условий для социальной защиты педагогических работников, воспитанников, учащихся и слушателей учреждений внешкольного образования.

Статья 4. Внешкольное образование
Внешкольное образование является составной частью системы непрерывного образования, определенной Конституцией Украины, Законом Украины "Об образовании", настоящим Законом, и направлена на развитие способностей и дарований воспитанников, учащихся и слушателей, удовлетворения их интересов, духовных запросов и потребностей в профессиональном определении.

В системе дополнительного образования могут приобретаться частичные квалификации нулевого - третьего уровней Национальной рамки квалификаций.

Статья 5. Структура внешкольного образования
Структуру внешкольного образования составляют:

учреждения внешкольного образования;

другие учебные заведения как центры внешкольного образования, к числу которых относятся: учреждения общего среднего образования независимо от подчинения, типов и форм собственности, в том числе школы социальной реабилитации, межшкольные учебно-производственные комбинаты, учреждения профессионального (профессионально-технического) и профессиональной перед высшими;

кружки, секции, клубы, культурно-образовательные, спортивно-оздоровительные, научно-поисковые объединения на базе учреждений общего среднего образования, межшкольных учебно-производственных комбинатов, учреждений профессионального (профессионально-технического) и профессиональной перед высшими;

клубы и объединения по месту жительства независимо от подчинения, типов и форм собственности;

культурно-образовательные, физкультурно-оздоровительные, спортивные и другие учебные заведения, учреждения;

фонды, ассоциации, деятельность которых связана с функционированием внешкольного образования.

Статья 6. Получение дополнительного образования
1. Воспитанники, ученики и слушатели имеют право на получение дополнительного образования в соответствии с их способностями, одаренностью, предпочтений и интересов.

2. Внешкольное образование получается гражданами в учреждениях внешкольного образования и других учебных заведениях как центрах внешкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности, в том числе в школах социальной реабилитации, межшкольных учебно-производственных комбинатах, учреждениях профессионального (профессионально-технического) и профессиональной перед высшими.

Внешкольное образование может приобретаться одновременно с получением дошкольного, полного общего среднего и профессионального образования. Компетентности, полученные по программам дополнительного образования, могут учитываться и признаваться на соответствующем уровне образования.

Получение дополнительного образования основывается на принципе добровольности выбора типов учреждений и видов деятельности, а также осуществляется при участии родителей или лиц, их заменяющих, трудовых коллективов, общественных объединений, обществ, фондов.

3. Иностранцы и лица без гражданства, находящиеся в Украине на законных основаниях, получают внешкольное образование в порядке, установленном для граждан Украины.

4. Государство создает условия для получения образования лицами с особыми образовательными потребностями с учетом их индивидуальных потребностей, возможностей, способностей и интересов, а также обеспечивает обнаружение и устранение факторов, препятствующих реализации прав и удовлетворению потребностей таких лиц в сфере внешкольного образования.

Статья 7. Язык (языки) обучения и воспитания во внешкольном образовании
1. языке внешкольного образования является государственный язык.

2. Применение языков во внешкольном образовании определяет Закон Украины "Об обеспечении функционирования украинского языка как государственного".

Статья 8. Основные задачи внешкольного образования
Основными задачами внешкольного образования являются:

воспитание гражданина Украины;

свободное развитие личности и формирование ее социально-общественного опыта;

воспитание у воспитанников, учащихся и слушателей уважения к Конституции Украины, прав и свобод человека и гражданина, чувства собственного достоинства, ответственности перед законом за свои действия;

воспитание у воспитанников, учащихся и слушателей патриотизма, любви к Украине, уважения к народным обычаям, традициям, национальным ценностям украинского народа, а также других наций и народов,

воспитание у воспитанников, учащихся и слушателей уважительного отношения к семье и пожилых людей;

создание условий для творческого, интеллектуального, духовного и физического развития воспитанников, учащихся и слушателей;

развитие инклюзивного образовательного среды в учреждениях внешкольного образования, наиболее доступных и приближенных к месту жительства детей, в том числе детей с особыми образовательными потребностями;

получение обучающимися, слушателями первичных профессиональных навыков и умений, необходимых для их социализации, дальнейшей самореализации и / или профессиональной деятельности;

формирование у воспитанников, учащихся и слушателей сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих, навыков безопасного поведения;

удовлетворения образовательно-культурных потребностей воспитанников, учащихся и слушателей, которые не обеспечиваются другими составляющими структуры образования;

удовлетворение потребностей воспитанников, учащихся и слушателей в профессиональном самоопределении и творческой самореализации;

поиск, развитие и поддержка способных, одаренных и талантливых воспитанников, учащихся и слушателей;

совершенствование физического развития воспитанников, учащихся и слушателей, подготовка спортивного резерва для сборных команд Украины по различным видам спорта;

организация досуга воспитанников, учащихся и слушателей, поиск его новых форм; профилактика безнадзорности, правонарушений;

воспитание у участников образовательного процесса сознательного отношения к собственной безопасности и безопасности окружающих;

формирование здорового образа жизни воспитанников, учащихся и слушателей;

осуществление информационно-методической и организационно-массовой работы.

Статья 9. Основные принципы государственной политики в сфере внешкольного образования
1. Государственная политика в сфере внешкольного образования осуществляется на принципах:

доступности внешкольного образования гражданам Украины независимо от расы, цвета кожи, политических, религиозных и других убеждений, пола, этнического и социального происхождения, имущественного положения, места жительства, языковых или других признаков;

финансирования государственных и коммунальных учреждений внешкольного образования в соответствии с их структуры;

добровольности выбора типов учреждений внешкольного образования, форм внешкольного обучения и видов деятельности;

научности;

светский характер образования в государственных и коммунальных заведениях внешкольного образования;

правовой и социальной защиты воспитанников, учащихся и слушателей в их стремлении к свободной, разностороннего развития личности;

других принципах, определенных Законом Украины "Об образовании".

2. Государственная политика в сфере внешкольного образования направлена на:

создание условий для получения воспитанниками, учащимися и слушателями внешкольного образования;

сохранение и развитие сети государственных и коммунальных учреждений внешкольного образования без права их перепрофилирования, переподчинения, слияния, передачи помещений, оборудования, техники в аренду, концессию, отчуждения (продажи) земли, имущества;

создание условий для получения внешкольного образования лицами с особыми образовательными потребностями;

координации усилий органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, предприятий, учреждений, организаций, объединений граждан и семьи на дальнейшее становление и развитие внешкольного образования.

Раздел II. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 10. Органы управления внешкольным образованием. Государственный надзор (контроль) в сфере внешкольного образования
1. Центральные и местные органы исполнительной власти, в сфере управления которых находятся учреждения внешкольного образования и осуществляющие деятельность в сфере внешкольного образования, осуществляющих управление деятельностью указанных учебных заведений независимо от подчинения, типов и форм собственности.

2. Государственное управление внешкольным образованием осуществляют:

центральный орган исполнительной власти, обеспечивающий формирование и реализует государственную политику в сфере образования;

центральный орган исполнительной власти, реализующим государственную политику в сфере образования;

другие центральные органы исполнительной власти, в сфере управления которых находятся учреждения внешкольного образования;

Совет министров Автономной Республики Крым;

областные, Киевская и Севастопольская городские, районные государственные администрации и подчиненные им органы управления, в сфере управления которых находятся учреждения внешкольного образования;

органы местного самоуправления.

3. Центральный орган исполнительной власти, обеспечивающий формирование государственной политики в сфере образования:

формирует программы развития внешкольного образования;

разрабатывает Положение о учреждения внешкольного образования, готовит предложения по нормативов материально-технического, финансового обеспечения внешкольного образования;

разрабатывает нормативно-правовые акты по определению социальных гарантий педагогическим работникам, специалистам учреждений внешкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности;

осуществляет другие полномочия, определенные законами и возложенные на него актами Президента Украины.

Центральный орган исполнительной власти, реализующим государственную политику в сфере образования, при участии других центральных органов исполнительной власти, в сфере управления которых находятся учреждения дополнительного образования:

участвует в определении и реализации государственной политики в сфере внешкольного образования;

осуществляет учебно-методическое руководство, контроль и государственное инспектирование учреждений внешкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности;

осуществляет другие полномочия, определенные законами и возложенные на него актами Президента Украины.

4. Государственный надзор (контроль) в сфере внешкольного образования осуществляется в соответствии с Законом Украины "Об образовании".

{Часть пятая статьи 10 исключена на основании Закона № 2145-VIII от 05.09.2017}

6. Совет министров Автономной Республики Крым, местные органы исполнительной власти и органы местного самоуправления в пределах их компетенции:

утверждают объемы финансирования коммунальных учреждений внешкольного образования не ниже минимальных нормативов, определенных в установленном порядке федеральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования, и обеспечивают финансирование расходов на их содержание;

обеспечивающих сохранение и укрепление материально-технической базы учреждений внешкольного образования, развитие их сети, эффективное использование закрепленных за ними земельных участков;

создают надлежащие условия для выбора воспитанниками, учащимися и слушателями видов творческой деятельности в соответствии с их интересами и запросами родителей или лиц, их заменяющих;

могут вводить дополнительные педагогические ставки, определять контингент воспитанников, учащихся и слушателей в учреждениях дополнительного образования;

принимают меры для привлечения воспитанников, учащихся и слушателей, нуждающихся в социальной помощи и социальной реабилитации, к различным формам внешкольного образования;

обеспечивают создание надлежащих условий для получения внешкольного образования детьми с особыми образовательными потребностями с учетом их индивидуальных потребностей в условиях инклюзивного обучения;

обеспечивают доступность зданий, сооружений, помещений учреждений внешкольного образования в соответствии с государственными нормами и стандартами;

осуществляют контроль по проектированию, строительству и реконструкции зданий, сооружений, помещений учреждений внешкольного образования с учетом универсального дизайна и разумного приспособления;

обеспечивают социальную защиту воспитанников, учащихся и слушателей, педагогов, специалистов и других работников учреждений дополнительного образования;

организуют в установленном порядке повышение квалификации, аттестации педагогических работников учреждений дополнительного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности;

координируют деятельность педагогических коллективов учреждений дополнительного образования, общественных организаций, предприятий и семьи относительно получения воспитанниками, учащимися и слушателями внешкольного образования;

выполняют функции учредителей по основанных ими учреждений внешкольного образования, обобщают и распространяют опыт их работы;

создают условия для развития учебных заведений всех форм собственности;

способствуют созданию попечительских и опекунских советов, благотворительных фондов;

осуществляют иные полномочия в соответствии с Конституцией Украины, Конституцией Автономной Республики Крым, законами Украины "О местном самоуправлении в Украине", "Об образовании", настоящим Законом и положениями о них.

Статья 11. Управление и общественное самоуправление заведения внешкольного образования
1. Руководство учреждением внешкольного образования осуществляет его директор.

Коллегиальным органом управления учреждения внешкольного образования является педагогический совет, полномочия которого определяются уставом этого учреждения.

Педагогический совет создается во всех учебных заведениях, обеспечивающих внешкольном образовании, независимо от подчинения, типов и форм собственности.

Педагогический совет заведения дополнительного образования:

планирует работу учреждения;

одобряет образовательную (образовательные) программу (программы) учреждения и оценивает результативность ее (их) исполнения;

формирует систему и утверждает процедуры внутреннего обеспечения качества образования, включая систему и механизмы обеспечения академической добродетели;

принимает решение о выдаче документов об образовании;

рассматривает актуальные вопросы организации, обеспечения и развития образовательного процесса в учреждении, его структурных подразделениях;

обсуждает вопросы и определяет меры по повышению квалификации педагогических работников, утверждает ежегодный план повышения квалификации педагогических работников;

принимает решение о награждении, морального и материального поощрения обучающихся, воспитанников, слушателей, работников заведения и других участников образовательного процесса;

рассматривает вопрос об ответственности обучающихся, воспитанников, слушателей, работников заведения и других участников образовательного процесса за невыполнение ими своих обязанностей;

вправе инициировать проведение внепланового институционального аудита заведения и проведения общественной аккредитации учреждения;

рассматривает другие вопросы, отнесенные законом и / или уставом учебного заведения к ее полномочий.

Решение педагогического совета учреждения внешкольного образования вводятся в действие решениями руководителя учреждения.

2. В заведении внешкольного образования могут действовать:

органы самоуправления работников учебного заведения;

органы ученического самоуправления;

органы родительского самоуправления;

другие органы общественного самоуправления участников образовательного процесса.

Высшим коллегиальным органом общественного самоуправления заведения внешкольного образования является общее собрание (конференция) коллектива заведения внешкольного образования.

3. В заведении внешкольного образования могут функционировать методические объединения, отделы, отделения, охватывающих участников образовательного процесса и специалистов определенного профессионального направления.

Статья 12. Заведение внешкольного образования
1. Заведение внешкольного образования является юридическим лицом. Форма собственности учреждения внешкольного образования определяется в соответствии с законодательством.

2. Статус государственного имеет заведение внешкольного образования, основанный на государственной форме собственности.

Статус коммунального имеет заведение внешкольного образования, основанный на коммунальной форме собственности.

Статус частного имеет заведение внешкольного образования, основанный на частной форме собственности.

Права и обязанности учреждения внешкольного образования, предусмотренные Законом Украины "Об образовании", настоящим Законом и другими законами, имеют также физическое лицо - предприниматель или структурное подразделение юридического лица частного или публичного права, основным видом деятельности которых является образовательная деятельность в сфере внешкольного образования.

3. Учреждения дополнительного образования могут функционировать в форме центров, комплексов, дворцов, домов, клубов, станций, комнат, студий, школ искусств, малых академий искусств (народных ремесел), малых академий наук, художественных школ, спортивных школ, детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва, физкультурно-спортивных клубов по месту жительства, физкультурно-оздоровительных клубов лиц с инвалидностью, специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва, детских стадионов, детских библиотек, детских флотилий, галерей, бюро, оздоровительных учреждений, осуществляющих внешкольное образование.

4. Учреждения дополнительного образования могут быть комплексными, профильными и специализированными.

Комплексные учреждения внешкольного образования организуют работу с воспитанниками, учащимися и слушателями по разным направлениям внешкольного образования (художественно-эстетическому, туристско-краеведческому, эколого-натуралистическим, научно-техническим, исследовательско-экспериментальным, физкультурно-спортивным или спортивным, военно-патриотическим, библиотечно библиографическим, социально-реабилитационным, оздоровительным, гуманитарным). К комплексным учреждений внешкольного образования относятся дворцы, дома детей и юношества, центры детского и юношеского творчества.

Профильные учреждения внешкольного образования организуют работу по определенному направлению внешкольной деятельности. В профильные учреждений внешкольного образования относятся центры, клубы туристско-краеведческой, научно-технической, эколого-натуралистической, спортивно-оздоровительной, художественно-эстетического творчества, военно-патриотического направления, станции юных туристов, натуралистов, техников, школы искусств, начальные специализированные художественные учебные учреждения, детско-юношеские спортивные школы, оздоровительные учреждения, туристские базы.

5. Перечень типов учреждений внешкольного образования утверждается Кабинетом Министров Украины.

6. Творческие объединения заведения внешкольного образования классифицируются по трем уровням:

начальный уровень - творческие объединения общеразвивающего направления, способствующие выявлению способностей, дарований воспитанников, учащихся и слушателей или развития их интереса к творческой деятельности;

основной уровень - творческие объединения, которые развивают стойкие интересы воспитанников, учащихся и слушателей, дают им знания, практические умения и навыки, удовлетворяют потребности в профессиональной ориентации;

высокий уровень - творческие объединения по интересам для способных и одаренных воспитанников, учащихся и слушателей.

Статья 13. Учредительные документы учреждения внешкольного образования
1. Заведение внешкольного образования действует на основании устава, который утверждается учредителем учреждения.

Физическое лицо - предприниматель или структурное подразделение юридического лица частного или публичного права, основным видом деятельности которых является образовательная деятельность, действуют на основании собственных положений о них.

2. Учредительные документы разрабатываются в соответствии с Конституцией Украины, Закона Украины "Об образовании", настоящим Законом, положений о учреждения внешкольного образования, утверждаются центральными органами исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующей сфере, других нормативно-правовых актов.

3. Положение о учреждения специализированной внешкольного образования утверждаются центральными органами исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующей сфере. Положение о специализированных учреждения внешкольного образования является основанием для разработки уставов таких заведений.

Статья 14. Создание, реорганизация, ликвидация и перепрофилирование заведения внешкольного образования
1. Решение о создании, реорганизации, ликвидации и перепрофилирования заведения внешкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности принимает его учредитель (учредители).

Основателем заведения внешкольного образования может быть орган государственной власти от имени государства, соответствующий совет от имени территориальной общины (общин), физическая и / или юридическое лицо (в том числе религиозная организация, устав (положение) которой зарегистрировано в установленном законодательством порядке), решением и за счет имущества которых основано заведение дополнительного образования или которые иным способом в соответствии с законодательством приобрели права и обязанности учредителя.

2. Учреждения дополнительного образования создаются с учетом социально-экономических, национальных, культурно-образовательных, духовных и языковых потребностей при наличии необходимой учебно-методической и материально-технической базы, педагогических кадров, а также с соблюдением требований санитарного законодательства.

3. Учреждения дополнительного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности имеют равные права и несут одинаковые обязательства по соблюдению требований законодательства Украины.

Учреждения внешкольного образования имеют право создавать свои структурные подразделения, в том числе обособленные структурные подразделения (филиалы).

4. Учреждения дополнительного образования могут организовывать работу молодежных пространств, привлекать субъектов молодежной работы к осуществлению молодежной работы на базе учреждений дополнительного образования.

Раздел III. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 15. Основные направления внешкольного образования
Внешкольное образование в учреждениях дополнительного образования может осуществляться по следующим направлениям:

пластовой, скаутский, который обеспечивает гражданское образование воспитанников (учеников) и слушателей под руководством пластовых воспитателей, скаутлидерив по пластовым или скаутским методом и / или пластовой, скаутской образовательной (учебной) программой, определенными Законом Украины "О признании пластового движения и особенности государственной поддержки пластового , скаутского движения";

художественно-эстетическое, который обеспечивает развитие творческих способностей, дарований и получения воспитанниками, учащимися и слушателями практических навыков, овладение знаниями в сфере отечественной и мировой культуры и искусства;

художественный, который обеспечивает приобретение соискателями специальных художественных исполнительских компетенций в процессе активной творческой деятельности;

туристско-краеведческий, который направляется на привлечение воспитанников, учащихся и слушателей к активной деятельности по изучению истории родного края и окружающей среды, мировой цивилизации, географических, этнографических, исторических объектов и явлений социальной жизни, овладение умениями и навыками по туризму и краеведению;

эколого-натуралистический, который предусматривает овладение воспитанниками, учащимися и слушателями знаниями об окружающей среде, формирование экологической культуры личности, приобретения знаний и опыта решения экологических проблем, привлечение к практической природоохранной работы и других биологических видов, формирование знаний, навыков в области сельского хозяйства : цветоводство, лесничество, садоводство, грибоводство, пчеловодство;

научно-технический, который обеспечивает приобретение воспитанниками, учащимися и слушателями технико-технологических умений и навыков, расширение научного мировоззрения, подготовку к активной научно-исследовательской работы, овладение современной техникой и технологиями;

опытно-экспериментальный, который способствует привлечению воспитанников, учащихся и слушателей к научно-исследовательской, экспериментальной, конструкторской и изобретательской работы в различных областях науки, техники, культуры и искусства, а также созданию условий для творческого самосовершенствования и выявления, развития и поддержки юных талантов и дарований;

физкультурно-спортивный или спортивный, который обеспечивает развитие физических способностей воспитанников, учащихся и слушателей, необходимые условия для полноценного оздоровления, закаливания, содержательного отдыха и досуга, занятий физической культурой и спортом, подготовку спортивного резерва для сборных команд Украины, приобретение навыков здорового образа жизни;

военно-патриотический, который обеспечивает надлежащий уровень подготовки воспитанников, учащихся и слушателей к военной службе, воспитание патриотических чувств и гражданской ответственности;

библиотечно-библиографический, который направлен на углубление познавательных интересов воспитанников, учащихся и слушателей, повышение их информационной культуры, приобретение навыков и умений ориентироваться в растущем потоке информации;

социально-реабилитационный, который обеспечивает социальное становление и развитие интересов, способностей, склонностей, потребностей в самореализации воспитанников, учащихся и слушателей, подготовку их к активной профессиональной и общественной деятельности, организацию их содержательного досуга и отдыха;

оздоровительный, который обеспечивает необходимые условия для содержательного отдыха и предусматривает овладение воспитанниками, учащимися и слушателями знаниями о здоровом образе жизни, организацию их оздоровления, приобретение и закрепление навыков, укрепления личного здоровья и формирование гигиенической культуры личности;

гуманитарный, который обеспечивает развитие способностей, дарований, практических навыков воспитанников, учащихся и слушателей, овладение знаниями по основам наук социально-гуманитарного цикла.

Статья 16. Образовательная программа и планирование деятельности учреждения внешкольного образования
1. Образовательная программа - это единый комплекс образовательных компонентов, спланированных и организованных учреждением внешкольного образования для достижения обучающимися, слушателями результатов обучения (приобретение компетенций).

Образовательная программа содержит требования к воспитанников, учеников, слушателей, которые могут начать обучение по этой программе; перечень образовательных компонентов и их логическую последовательность; общий объем учебной нагрузки и ожидаемые результаты обучения соискателей образования.

2. Образовательная программа одобряется педагогическим советом учреждения внешкольного образования и утверждается руководителем учреждения.

3. Образовательная программа разрабатывается с учетом особенностей социально-экономического развития региона, интересов воспитанников, учащихся и слушателей, потребностей семьи, запросов других учебных заведений, молодежных и детских общественных объединений, должен предусматривать образовательные компоненты для свободного выбора соискателей образования.

4. Типичные образовательные программы учреждения внешкольного образования утверждаются центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования и науки, другими центральными органами исполнительной власти, в сфере управления которых находятся учреждения внешкольного образования.

5. Учреждения дополнительного образования могут использовать типовые образовательные программы или разрабатывать свои образовательные программы на основе типовых образовательных программ.

6. На основе образовательной программы заведение внешкольного образования составляет и утверждает годовой план работы заведения и учебный план заведения, конкретизирующие организацию образовательного процесса.

7. Государственные и коммунальные учреждения внешкольного образования могут планировать работу кружков, секций, отделов, отделений по образовательным программам с внешкольного образования, утвержденными в порядке, установленном центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования и науки, другими центральными органами исполнительной власти, в сфере управления которых находятся учреждения дополнительного образования, а также по другим образовательным программам, при условии их утверждения соответствующими местными органами исполнительной власти.

8. Экспериментальные учебные планы составляются учреждениями внешкольного образования на основе типовых образовательных программ (учебных планов).

Введение экспериментальных образовательных программ (учебных планов) возможно только по решению центрального органа исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования, или другого центрального органа исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в соответствующей сфере.

9. Образовательная программа кружков, секций, других творческих объединений и т.д., а также специализированных учреждений внешкольного образования (по учебным дисциплинам (предметов), видов спорта и т.д.) разрабатывается учреждениями внешкольного образования, другими субъектами образовательной деятельности и утверждается (приветствуется) в порядке, определенном законодательством.

Учреждения внешкольного образования могут привлекать молодежные и детские общественные объединения, молодежные центры, молодежных работников к участию в разработке образовательных программ.

Статья 17. Продолжительность занятий и режим работы учреждения внешкольного образования
1. Структура учебного года, продолжительность учебной недели, уроков, занятий, отдыха между ними, другие формы организации образовательного процесса устанавливаются учреждением внешкольного образования в пределах времени, предусмотренного образовательной программой.

Продолжительность занятий в учреждении дополнительного образования определяется образовательной программой, учебным планам и программам с учетом психофизиологического развития и допустимой нагрузки для разных возрастных категорий и составляет для воспитанников, учащихся и слушателей:

в возрасте от 3 до 6 лет - 30 минут;

в возрасте от 6 до 7 лет - 35 минут;

других - 45 минут.

2. Режим ежедневной работы устанавливается учреждением внешкольного образования на основе рекомендаций центральных и местных органов исполнительной власти, в сфере управления которых он находится.

Заведение внешкольного образования обеспечивает безопасные условия обучения, воспитания и труда.

3. Продолжительность учебного года в учреждении дополнительного образования устанавливается центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования или другими центральными и местными органами исполнительной власти, в сфере управления которых находятся учреждения внешкольного образования, по согласованию с центральным органом исполнительной власти , обеспечивающий формирование и реализует государственную политику в сфере образования.

В каникулярные, праздничные и нерабочие дни заведение дополнительного образования работает по отдельному плану.

Статья 18. Формы организации внешкольного образования
1. Внешкольное образование осуществляется дифференцированно в соответствии с индивидуальными возможностями, интересов, склонностей, способностей воспитанников, учащихся и слушателей с учетом их возраста, психофизических особенностей, состояния здоровья в различных организационных формах: занятия, кружковая работа, клубная работа, удаленная работа, урок , лекция, индивидуальные занятия, конференция, семинар, чтение, викторина, концерт, соревнования, тренировки, репетиция, поход, экскурсия, экспедиция, практическая работа в лабораториях, мастерских, теплицах, на научно-исследовательских земельных участках, сельскохозяйственных и промышленных предприятиях, природе и в других формах, предусмотренных уставом учреждения внешкольного образования.

2. Средняя наполняемость групп и других организационных форм в учреждениях внешкольного образования составляет, как правило, 10-15 воспитанников, учащихся и слушателей.

Предельная наполняемость групп в соответствии с психофизиологического развития воспитанников, учащихся и слушателей, их возрастов, уровня мастерства определяется Положением о учреждения внешкольного образования.

Наполняемость групп устанавливается директором школы дополнительного образования в зависимости от профиля и возможностей организации образовательного процесса.

Порядок наполняемости групп в художественных школах определяется типовыми образовательными программами (учебным планам), утвержденными центральным органом исполнительной власти, обеспечивающим формирование государственной политики в сфере культуры.

Положение о порядке организации индивидуальной и групповой работы в учреждениях внешкольного образования утверждается центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования.

Учреждения внешкольного образования при необходимости образуют инклюзивные и / или специальные группы и другие организационные формы для обучения лиц с особыми образовательными потребностями.

Порядок организации инклюзивного обучения в учреждениях дополнительного образования утверждается Кабинетом Министров Украины.

3. Учреждения дополнительного образования выдают своим выпускникам соответствующие документы о внешкольном образовании в порядке, установленном центральным органом исполнительной власти, который обеспечивает формирование и реализует государственную политику в сфере образования.

Выпускникам, которые в установленном порядке сдали квалификационные экзамены, выдается документ о внешкольном образовании.

Образцы документов о внешкольном образовании утверждаются центральным органом исполнительной власти в сфере образования и науки. Образцы документов о специализированной внешкольном образовании художественного, спортивного, военного, научного направления утверждаются центральными органами исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующих сферах.

Изготовление документов о внешкольном образовании для государственных и коммунальных учреждений внешкольного образования осуществляется соответственно за счет средств государственного и местного бюджетов.

Изготовление документов о внешкольном образовании для частных учреждений внешкольного образования осуществляется за счет средств учредителей (собственников).

Раздел IV. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИИ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 19. Участники образовательного процесса в учреждении внешкольного образования
Участниками образовательного процесса в учреждении дополнительного образования являются:

воспитанники, ученики, слушатели;

директор, заместители директора заведения внешкольного образования;

педагогические работники, психологи, социальные педагоги, библиотекари, специалисты, привлеченные к образовательному процессу;

родители или лица, их заменяющие;

представители предприятий, учреждений, организаций, участвующих в осуществлении образовательного процесса.

Статья 20. Права, обязанности и социальная защита воспитанников, учащихся и слушателей заведения внешкольного образования
1. Права и обязанности воспитанников, учащихся и слушателей заведения внешкольного образования определяются Конституцией Украины, Законом Украины "Об образовании", настоящим Законом и другими нормативно-правовыми актами.

2. Государство осуществляет защиту прав воспитанников, учащихся и слушателей заведения внешкольного образования и обеспечивает организацию обучения и воспитания несовершеннолетних детей из малообеспеченных и многодетных семей, детей с инвалидностью, детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, в соответствии с законодательством Украины.

Социальные потребности детей со сложными нарушениями развития во время их пребывания в учреждении дополнительного образования удовлетворяются ассистентом ребенка - социальным работником, одним из родителей или лицом, уполномоченным ими.

3. Отвлечение воспитанников, учащихся и слушателей заведения дополнительного образования за счет учебного времени к работам и осуществление мероприятий, не связанных с учебным процессом, запрещается, кроме случаев, предусмотренных решениями Кабинета Министров Украины.

4. Органы исполнительной власти устанавливают различные виды морального стимулирования и материального поощрения для победителей поселковых, районных, городских, областных, всеукраинских и международных конкурсов, турниров, олимпиад, выставок, соревнований.

5. Заведение внешкольного образования устанавливает различные виды морального стимулирования и материального поощрения для воспитанников, учащихся и слушателей в соответствии со своим уставом.

6. Воспитанники, ученики и слушатели учреждений внешкольного образования имеют право на льготное или бесплатное посещение музеев, историко-архитектурных памятников в порядке, установленном Кабинетом Министров Украины.

7. Воспитанники, учащиеся и слушатели учреждений внешкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности имеют право на бесплатное медицинское обслуживание в учреждениях здравоохранения, определенных соответствующими органами исполнительной власти.

8. Органы местного самоуправления могут обеспечивать льготный проезд обучающихся, воспитанников, слушателей к месту учебы и домой в порядке и размерах, определенных органами местного самоуправления, и предусматривать на это соответствующие расходы из местных бюджетов.

Статья 21. Педагогические работники заведения внешкольного образования
1. Педагогическим работником заведения внешкольного образования должно быть лицо с высокими моральными качествами, имеет высшее педагогическое или другое профессиональное образование, надлежащий уровень профессиональной подготовки, осуществляет педагогическую деятельность, обеспечивает результативность и качество своей работы, физическое и психическое состояние здоровья которого позволяет выполнять профессиональные обязанности в учреждениях внешкольного образования. Педагогическим работником учреждения внешкольного образования может быть также народный умелец с высокими моральными качествами при условии обеспечения надлежащей результативности образовательного процесса.

2. Перечень должностей педагогических работников системы дополнительного образования устанавливается Кабинетом Министров Украины.

3. Должность руководителя государственного и коммунального учреждения внешкольного образования может занимать лицо, являющееся гражданином Украины, имеет высшее образование и стаж педагогической работы не менее трех лет, а также организаторские способности, физическое и психическое состояние которого не препятствует выполнению должностных обязанностей.

4. Права, обязанности и социальные гарантии для педагогических работников заведения внешкольного образования определяются Конституцией Украины, Законом Украины "Об образовании", настоящим Законом и другими нормативно-правовыми актами.

Педагогическим работникам учреждений внешкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности предоставляется ежегодный основной отпуск продолжительностью не менее 42 календарных дней в порядке, установленном Кабинетом Министров Украины.

Педагогические работники учреждений внешкольного образования имеют право на пенсию по выслуге лет при наличии педагогического стажа работы не менее 25 лет.

Педагогическим работникам учреждений дополнительного образования, работающих в сельской местности и поселках, а также пенсионерам, которые раньше работали педагогическими работниками в этих населенных пунктах и проживают в них, государство в соответствии с законодательством обеспечивает бесплатное пользование жильем с отоплением и освещением в пределах установленных норм при если размер среднемесячного совокупного дохода семьи в расчете на одно лицо за предыдущие шесть месяцев не превышает величины дохода, который дает право на налоговую социальную льготу в порядке, определенном Кабинетом Министров Украины. Они имеют право на получение в собственность земельного участка в размере средней земельной доли в соответствии с законодательством Украины.

Органы местного самоуправления могут обеспечивать льготный проезд педагогических работников к месту обучения и домой в порядке и размерах, определенных органами местного самоуправления, и предусматривать на это соответствующие расходы из местных бюджетов.

Статья 22. Педагогическая нагрузка педагогических работников заведения внешкольного образования
1. Норма часов в одну тарифную ставку руководителей кружков, секций, студий, клубов, творческих объединений заведения внешкольного образования независимо от подчинения, типа и формы собственности, а также педагогических работников художественных школ составляет 18 учебных часов в неделю. Оплата работы осуществляется в соответствии с объемом педагогической нагрузки. Оплата других видов педагогической деятельности осуществляется в следующем соотношении к тарифной ставке:

заведование мастерскими - 15-20 процентов;

заведование учебными кабинетами, отделами, отделениями, лабораториями, уголками живой природы, дендропарками, зимним садом - 10-15 процентов;

заведование паспортизованными музеями - 15-20 процентов;

заведование учебно-опытными участками, теплицами - 10-15 процентов.

Размеры и порядок доплат за другие виды педагогической деятельности определяются Кабинетом Министров Украины.

Размеры тарифных ставок других педагогических работников учреждений дополнительного образования устанавливаются Кабинетом Министров Украины.

Распределение педагогической нагрузки в заведении внешкольного образования осуществляется его руководителем.

2. Педагогическая нагрузка педагогического работника заведения внешкольного образования независимо от подчинения, типа и формы собственности объемом менее тарифной ставки, предусмотренной частью первой настоящей статьи, устанавливается только с его письменного согласия.

Перераспределение педагогической нагрузки в течение учебного года возможно в случае изменения количества часов по отдельным учебным программам, предполагается учебным планом, в случае выбытия или зачисления воспитанников, учеников, слушателей заведения внешкольного образования, художественной школы в течение учебного года или с письменного согласия педагогического работника с соблюдением законодательства Украина о труде.

Перераспределение педагогической нагрузки в художественных школах в связи с выбытием или зачислением учащихся в течение учебного года осуществляется руководителем учреждения внешкольного образования.

3. Педагогическим работникам учреждений внешкольного образования за работу в инклюзивных группах устанавливается доплата в размере 20 процентов.

Статья 23. Трудовые отношения в системе внешкольного образования
1. Трудовые отношения в системе внешкольного образования регулируются законодательством Украины, Законом Украины "Об образовании", настоящим Законом и другими нормативно-правовыми актами.

2. Руководитель учреждения внешкольного образования назначает на должность и освобождает от должности учредитель (учредители) или уполномоченный им (ими) орган.

3. Других работников заведения внешкольного образования назначает на должности и освобождает от должностей его руководитель в порядке, предусмотренном учредительными документами учреждения образования в соответствии с законодательством.

Статья 24. Подготовка и повышение квалификации педагогических работников заведения внешкольного образования
1. Подготовка педагогических работников учреждений дополнительного образования осуществляется педагогическими и другими высшими учебными заведениями, институтами последипломного педагогического образования, их специализированными факультетами.

2. Повышение квалификации педагогических работников государственных и коммунальных учреждений внешкольного образования осуществляется не реже одного раза в пять лет за счет средств соответствующих бюджетов.

Повышение квалификации педагогических работников частных учреждений внешкольного образования осуществляется не реже одного раза в пять лет за счет средств собственника (учредителя).

Статья 25. Аттестация педагогических работников заведения внешкольного образования
1. Аттестация педагогических работников заведения внешкольного образования независимо от подчинения, типа и формы собственности осуществляется, как правило, один раз в пять лет в соответствии с положениями об аттестации педагогических работников, утвержденных соответствующими центральными органами исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализует государственную политику в соответствующей сфере.

Раздел V. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА УЧРЕЖДЕНИЙ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 26. Финансово-хозяйственная деятельность заведения внешкольного образования
1. Финансово-хозяйственная деятельность заведения дополнительного образования осуществляется в соответствии с Бюджетным кодексом Украины, Гражданского кодекса Украины, законов Украины "Об образовании", "О местном самоуправлении в Украине", настоящего Закона и иных нормативно-правовых актов.

2. Финансирование государственных и коммунальных учреждений внешкольного образования осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов, частных учреждений внешкольного образования - за счет средств учредителей (собственников).

Финансирование государственных, коммунальных и частных учреждений внешкольного образования может осуществляться также за счет дополнительных источников финансирования, не запрещенных законодательством Украины.

Дети из многодетных семей, дети из малообеспеченных семей, дети с инвалидностью, дети-сироты и дети, лишенные родительской опеки, получают внешкольное образование бесплатно. Порядок компенсации средств из государственного и / или местных бюджетов за получение внешкольного образования детьми указанных категорий утверждается Кабинетом Министров Украины.

Порядок установления размера платы за обучение в художественных школах определяется Кабинетом Министров Украины.

Местные органы исполнительной власти и органы местного самоуправления компенсируют средства на обучение детей льготных категорий и имеют право устанавливать дополнительные льготы по плате за обучение с учетом возможностей местных бюджетов, в том числе для лиц с инвалидностью, обучающихся по дневной форме обучения в учреждениях высшего, профессионального перед высшими и / или профессиональной (профессионально-технического) образования, до окончания этих учебных заведений, но не более чем до достижения ими 23 лет.

3. Дополнительными источниками финансирования учреждения внешкольного образования являются:

средства, полученные за предоставление дополнительных образовательных услуг, работы, выполненные заведением внешкольного образования по заказу предприятий, учреждений, организаций и граждан, доходы от реализации собственной продукции, от предоставления в аренду помещений, оборудования, не облагаются налогом и направляются на социальные нужды и развитие учреждения образования;

гуманитарная помощь;

дотации из местных бюджетов;

добровольные денежные взносы, материальные ценности, полученные от предприятий, учреждений, организаций и отдельных граждан.

Средства, полученные за счет дополнительных источников финансирования, используются учреждением внешкольного образования на деятельность, предусмотренную его уставом.

4. Бюджетное финансирование государственных и коммунальных учреждений внешкольного образования не может уменьшаться или прекращаться в случае наличия у указанных учреждений дополнительных источников финансирования.

Не использованные в текущем году внебюджетные средства учреждения внешкольного образования не могут быть изъяты, кроме случаев, предусмотренных законодательством Украины.

5. Финансирование получения внешкольного образования, в том числе лицами с особыми образовательными потребностями, осуществляется за счет средств образовательных субвенций, государственного и / или местных бюджетов, других источников, не запрещенных законодательством.

Порядок и условия предоставления образовательной субвенции из государственного бюджета местным бюджетам утверждаются Кабинетом Министров Украины.

6. Лицензирование образовательной деятельности может осуществляться по решению учредителя (учредителей) учреждения внешкольного образования.

Лицензирование, контроль за соблюдением лицензионных условий, выдача и аннулирование лицензий на образовательную деятельность осуществляются в порядке, определенном законодательством.

Статья 27. Материально-техническая база учреждения внешкольного образования
1. Заведение внешкольного образования владеет, пользуется и распоряжается имуществом, земельным участком в соответствии с законодательством Украины.

Для осуществления учебно-воспитательной работы заведениям внешкольного образования предоставляются в пользование или в аренду спортивные объекты, культурные, оздоровительные и другие учреждения бесплатно или на льготных условиях. Порядок предоставления указанных объектов в пользование или в аренду определяется соответствующими местными органами исполнительной власти и органами местного самоуправления в соответствии с законодательством Украины.

2. Требования к материально-технической базы внешкольного учебного заведения определяются соответствующими строительными, противопожарными и санитарно-гигиеническими нормами, правилами устройства и содержания внешкольного учебного заведения, учебными планами и программами.

К материально-технической базы учреждения внешкольного образования относятся помещения, сооружения, оборудование, средства связи, транспортные средства, земельные участки, движимое и недвижимое имущество, находящееся в его собственности или в полном хозяйственном ведении, оперативном управлении, арендованное или предоставленное ему учредителем (собственником).

3. Учреждение дополнительного образования самостоятельно распоряжается средствами, полученными от хозяйственной и иной деятельности в соответствии с его уставом.

Заведение внешкольного образования безвозмездно пользуется земельными участками, на которых он расположен, и несет ответственность за рациональное использование и восстановление природных ресурсов.

Учреждения внешкольного образования могут приобретать в собственность, брать в постоянное пользование или в аренду земельные участки, на которых они размещаются, в порядке в соответствии с земельным законодательством.

Основные фонды, земельные участки и другое имущество учреждения внешкольного образования не подлежат изъятию, не могут быть источником погашения налогового долга.

Государственные и коммунальные учреждения внешкольного образования, принадлежащих предприятиям, министерствам и другим органам исполнительной власти, могут приватизироваться только при условиях:

сохранения образовательного назначения заведения внешкольного образования;

согласия коллектива заведения внешкольного образования;

наличия средств.

4. Имущество государственного и коммунального учреждения внешкольного образования может изыматься основателем только при условии дальнейшего использования этого имущества и средств, полученных от его реализации, на развитие внешкольного образования в порядке, установленном Кабинетом Министров Украины.

В случае ликвидации частного заведения внешкольного образования имущество и средства в соответствии с законодательством и учредительными документами учреждения внешкольного образования используются по решению собственника (учредителя).

Статья 28. Платные услуги в сфере внешкольного образования
Государственные и коммунальные учреждения внешкольного образования могут оказывать платные образовательные и другие услуги, перечень которых утверждает Кабинет Министров Украины. Учредители соответствующих учебных заведений имеют право утверждать перечни платных образовательных и других услуг, не вошедших в перечень, утвержденный Кабинетом Министров Украины.

{Часть вторая статьи 28 исключена на основании Закона № 2145-VIII от 05.09.2017}

Платные услуги не могут предоставляться государственными или коммунальными учреждениями внешкольного образования вместо или в рамках образовательной деятельности, определенной образовательными программами, учебными планами и программами.

Платные услуги могут предоставляться по направлениям деятельности учреждения внешкольного образования.

Раздел VI. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Статья 29. Международное сотрудничество в системе внешкольного образования
Органы управления внешкольным образованием, учреждения и учебные заведения системы внешкольного образования имеют право заключать соглашения о сотрудничестве, устанавливать прямые связи с органами управления образованием и учебными заведениями зарубежных стран, международными организациями, фондами в установленном законодательством порядке.

Государство содействует международному сотрудничеству в системе внешкольного образования.

Раздел VII. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О ВНЕШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Статья 30. Ответственность за нарушение законодательства о внешкольном образовании
Должностные лица и граждане, виновные в нарушении законодательства о внешкольном образовании, несут ответственность в порядке, установленном законами Украины.

Вред, причиненный заведением внешкольного образования воспитанникам, ученикам и слушателям, возмещается в соответствии с законами Украины.

Раздел VIII. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящий Закон вступает в силу со дня его опубликования.

2. Часть первая статьи 21 об обязательности высшего педагогического или другого профессионального образования для педагогического работника заведения внешкольного образования и часть третья статьи 21 настоящего Закона об обязательности высшего педагогического образования для руководителя учреждения внешкольного образования распространяются на лиц, которые будут назначаться на должности соответственно педагогического работника или руководителя учреждения внешкольного образования, со дня вступления в силу настоящего Закона.

3. До приведения законов Украины, других нормативно-правовых актов в соответствие с настоящим Законом они применяются в части, не противоречащей настоящему Закону.

3-1. Установить, что:

1) до приведения законодательства и учредительных документов начальных специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания) в соответствие с настоящим Законом сроки "начальный специализированный художественный учебное заведение (школа эстетического воспитания)" и "художественная школа" идентичны, а все субъекты властных полномочий и начальные специализированные художественные учебные заведения (школы эстетического воспитания) руководствуются всеми положениями настоящего Закона, касающиеся художественных школ, а также положениями законодательства, касающиеся специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания) в части, не противоречащей настоящему Закону;

2) за лицами, занимающими должности педагогических работников начальных специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания) или художественных школ, сохраняются существующие профессиональные социальные гарантии;

3) размер заработной платы педагогических работников начальных специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания) или художественных школ не может уменьшиться, если эти работники продолжают занимать соответствующие должности, выполнять соответствующие обязанности и сохраняют соответствующую квалификационную категорию и / или педагогические звания;

4) до приведения законодательства в соответствие с настоящим Законом на художественные школы распространяются условия и порядок финансирования, предусмотренные для школ эстетического воспитания детей и начальных специализированных художественных учебных заведений (школ эстетического воспитания).

4. Кабинету Министров Украины в течение шести месяцев со дня вступления в силу настоящего Закона:

подготовить и представить на рассмотрение Верховной Рады Украины предложения о внесении изменений в законы Украины, вытекающих из настоящего Закона;

привести свои нормативно-правовые акты в соответствие с настоящим Законом;

обеспечить принятие в соответствии с компетенцией нормативно-правовых актов, вытекающих из настоящего Закона;

обеспечить пересмотр и отмену центральными органами исполнительной власти их нормативно-правовых актов, противоречащих настоящему Закону;

внести необходимые изменения в Общий классификатор отраслей народного хозяйства, по которым учреждения внешкольного образования отнести к отраслям культуры, образования, спорта, туризма.

5. Внести изменения в следующие законы Украины:

{Подпункт 1 пункта 5 раздела VIII утратил силу на основании Кодекса № 2755-VI от 02.12.2010}

{Подпункт 2 пункта 5 раздела VIII утратил силу на основании Кодекса № 2755-VI от 02.12.2010}

3) абзац двадцать шестой части шестой статьи 4 Закона Украины "О предпринимательстве" (Ведомости Верховного Совета УССР, 1991 г.., № 14, ст. 168; Ведомости Верховной Рады Украины, 1998г., № 17, ст. 80, № 26 ст. 158; 1999, № 7, ст. 52, № 8, ст. 60, № 36, ст. 317, № 38, ст. 350) изложить в следующей редакции:

"Образовательная деятельность";

4) пункт 10 части третьей статьи 42 Закона Украины "О местном самоуправлении в Украине" (Ведомости Верховной Рады Украины, 1997 г.., № 24, ст. 170) дополнить словами "кроме руководителей дошкольных, общеобразовательных и внешкольных учебных заведений".




Президент Украины

Л.КУЧМА

г. Киев

22 июня 2000

№ 1841-III


Закон действующий. Актуальность проверена 10.02.2021